【正文】 最快為勝。小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。教師講述故事《新年，您好》，引起幼兒對新年的興趣。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。剛才老師已經(jīng)問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是xx”來回答）五、總結(jié)幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案(大中小 幼兒園創(chuàng)意元旦活動策劃方案篇四新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。，祝福幼兒“新年快樂“!幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案(大中小 幼兒園創(chuàng)意元旦活動策劃方案篇三，體會詩歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆。新年心愿活動?！安葰馇颉保變合嗷肀?，說一說祝福的話。四、掌握詩歌中句式：(建議：改成創(chuàng)編）師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽，他們的回答都是新年，就是什么什么。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。（2）和幼兒一起數(shù)一數(shù)，并討論再過幾天就是新年。師幼共同聽音樂“早安，新年”。準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。玩法：適用于大班的游戲。感謝各位家長的參與和配合，使我們大家在一起度過了一個(gè)難忘而又愉快的上午。讓幼兒在做音樂游戲的同時(shí)，感受到元旦教學(xué)其其中的快樂。x幼全體教職員工。下午2：30主持人主持開場，活動開始。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。每個(gè)幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號。教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做元旦?；顒訒r(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。（4）全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國是花園》《恭喜恭喜》。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。每班出6對父母和孩子。播放“早安新年”音樂，準(zhǔn)備包餃子用的食材。繪畫故事《新年，您好》的背景圖片。幼兒園全體教職員工幼兒園內(nèi)及園外操場全體孩子（每位幼兒至少有一位父母陪同來園參與親子活動）各活動區(qū)域均向父母和小朋友開放，全園分成11個(gè)公共活動區(qū)域，8個(gè)活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個(gè)活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。“進(jìn)步”嗎？（進(jìn)步就是學(xué)會做以前不會做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢？三、學(xué)習(xí)詩歌朗讀：，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。，并說祝詞。幼兒園元旦節(jié)活動策劃方案(大中小 幼兒園創(chuàng)意元旦活動策劃方案篇一20xx年x月x日。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結(jié)束。你們喜歡新年嗎？說一說你們眼里的新年是怎么樣的。“給新年老人寫信”，表達(dá)自己的愿望。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。老師引導(dǎo)：ａ，從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾?；顒訒r(shí)盡可能到人少的地方參加活動。我給孩子們準(zhǔn)備了1本日歷，讓孩子通過看日歷知道新年的到來，在學(xué)習(xí)的過程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的新知識。（并說明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強(qiáng)食欲）生活老師和班級老師進(jìn)行分工，搟面杖，切成小面團(tuán)。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。提前向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和親子節(jié)目。舊掛歷、新掛歷、布做的“龍