【正文】 義務(wù)的商業(yè)信息，嚴(yán)格保守，不用于從事?lián)p害本公司利益的事情，也不得利用這些資源或商業(yè)秘密投靠和與競爭對手或自己單獨(dú)開設(shè)同類公司；8. 不幫助別人從事與我公司有關(guān)系的業(yè)務(wù)，（如有違反，經(jīng)濟(jì)處罰5001000元，同時公司將追究其帶來的經(jīng)濟(jì)損失和法律責(zé)任）；9. 不行賄、不受賄、不索取客戶回扣；不利用職務(wù)或工作之便，侵占公司利益，（如有違反，經(jīng)濟(jì)處罰10萬元至20萬元，具體由公司根據(jù)實(shí)際情況決定，同時公司將追究其帶來的法律責(zé)任）；有言必行，有諾必踐，我自愿接受監(jiān)督，若違反以上承諾任何一條，本人愿意承擔(dān)相關(guān)責(zé)任，并接受我公司行政管理制度的相應(yīng)處罰。任何事情，自覺抵制社會不良風(fēng)氣，不利用職務(wù)之便謀取私利，不帶子女進(jìn)自己班中，避免影響工作。遵守幼兒園的規(guī)章制度，嚴(yán)格自律，不隨意遲到、早退。要因材施教，循循善誘，誨人不倦，讓每個學(xué)生都感受到教師的人文關(guān)懷，創(chuàng)造平等和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系。妥善處理家長與、家長與家長、家長與學(xué)生之間的各種問題與矛盾。承諾人(簽字)：日期：師德承諾書內(nèi)容篇二國家的希望在，教育的希望在，做為培養(yǎng)青少年一代的教育工作者，肩負(fù)著時代的重任。努力促成棟梁村小、杜家坪村小合并新建，在市委、市政府、市教育局等的關(guān)心幫助下，對村小辦學(xué)資源進(jìn)行有效優(yōu)化組合，積極爭取，多方籌措資金，盡快在一中和實(shí)驗(yàn)中學(xué)之間新建一所規(guī)模1218個班的具有“航空特色”的希望小學(xué)，并隨著杜家坪新區(qū)的發(fā)展而逐步擴(kuò)展；四、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理，大力提升教育教學(xué)質(zhì)量在邊遠(yuǎn)村小啟動和實(shí)施“新起跑線”活動，即在校點(diǎn)中開展創(chuàng)建“一類村小”，教師中開展以“上好一堂研究課、走訪好學(xué)生家庭、搞好一次班隊(duì)活動、做一回教學(xué)反思、確立一個新目標(biāo)、為學(xué)校發(fā)展提一個建議或做一件事”“六個一”，學(xué)生中開展“二小光榮我光榮，我為二小爭光榮”“評選光榮之星”為內(nèi)容的“新起跑線”活動，進(jìn)一步激勵教職工的主人翁責(zé)任意識和進(jìn)取意識，立足現(xiàn)實(shí)條件，克服各種困難，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，苦練內(nèi)功，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力爭先”的“二小精神”，力爭在更新更高的奮斗目標(biāo)上創(chuàng)造佳績；1加強(qiáng)杜家坪村小常規(guī)管理，由于屬租借一中教室，在日常工作、教學(xué)常規(guī)上配合一中，高要求做好課間活動管理、實(shí)施好育人值周制度、學(xué)生路隊(duì)制度、國旗下講話制度，營造濃厚的教育教學(xué)氛圍；1強(qiáng)化藝體教師教育、管理和培養(yǎng)，認(rèn)真落實(shí)藝體教師教學(xué)六認(rèn)真指導(dǎo)和督促，加強(qiáng)課堂教學(xué)藝術(shù)研討，進(jìn)一步增強(qiáng)藝體教師工作危機(jī)感、緊迫感和使命感，推動我校藝體工作上臺階。以復(fù)合型教師為自身進(jìn)取目標(biāo)，勤奮刻苦，積極探索，善于實(shí)踐，牢固樹立終身觀念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，與時俱進(jìn)，不斷提高自己的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔(dān)起時代賦予我們的神圣使命。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。：鉆研業(yè)務(wù)，參與教改，主動探索孩子發(fā)展、保教工作規(guī)律，自覺參加各類進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提升專業(yè)水平及工作品質(zhì)。真誠歡迎社會各界、家長和學(xué)生對學(xué)校予以監(jiān)督?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個人業(yè)務(wù)能力。9。父母來訪熱度接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥幼兒父母。不傳播低級庸俗思想文化。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。尊重幼兒個體差異，促進(jìn)沒一位幼兒發(fā)展，不出現(xiàn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒，不說傷害幼兒自尊和心靈的話語，體罰或變相體罰幼兒情況的發(fā)生。我們要珍惜人民教師的光榮稱號，自覺維護(hù)教師的崇高榮譽(yù)，堅守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，專心從業(yè)，不謀第二職業(yè)，不搞有償補(bǔ)習(xí)，自覺抵制社會不良風(fēng)氣，自學(xué)抵