【正文】 __日活動(dòng)前一天召開心理委員例會(huì)，會(huì)上作出相關(guān)事項(xiàng)的通知、討論及安排，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。其中，優(yōu)秀的活動(dòng)心得要粘貼在宣傳欄進(jìn)行展覽?；顒?dòng)流程：設(shè)立一個(gè)服務(wù)臺(tái)，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙?jiān)賹懮献约旱脑捄筚N在指定的板報(bào)上。（3） 主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心承辦單位：院心理健康部（5）協(xié)助單位： 院心理成長協(xié)會(huì)、六系心理健康部（6）參與人員： 本院學(xué)生活動(dòng)流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，將每個(gè)作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級(jí)，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。主辦單位：學(xué)生工作處心理咨詢中心承辦單位：院心理健康部協(xié)助單位：院心理成長協(xié)會(huì)活動(dòng)內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場就做，主持人致開場詞，并介紹活動(dòng)主題及到場嘉賓；2，有請到場老師代表發(fā)表重要講話；3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長帶領(lǐng)各小組積極展開討論并與老師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理健康書籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問題，并作初步解答；4，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派代表將本組的問題向老師反映，由老師做更深層次解答；5，自由問答，各同學(xué)可就心理健康問題向老師學(xué)長等提問并作解答，6，自由討論，各同學(xué)積極討論，總結(jié)此次活動(dòng)對自己的益處，也可談活動(dòng)心得；7，主持人宣布討論結(jié)束，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對自己的益處及心得；8，主持人邀請心理健康老師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問卷(詳見附表)。請各組代表上臺(tái)發(fā)表本組的討論結(jié)果(在此期間班長等發(fā)放調(diào)查問卷)。調(diào)差問卷的制作及打印。收集1至2個(gè)趣味小游戲。填寫調(diào)查問卷(xxx90大學(xué)生心理健康測量表)并上交(8分鐘，在此期間播放勵(lì)志音樂)。5月13日請志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái)，向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，并請他們來許愿樹前寫下自己相對母親說的話，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場打電話，對母親說:“媽媽，我愛你。9，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，工作人員組織有序退場。此外，活動(dòng)現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。做好活動(dòng)效果展示。為學(xué)生搭建抒發(fā)情感的平臺(tái)；加深同學(xué)之間的相互了解；3；擴(kuò)大心理健康部的影響。班長上臺(tái)講一些有關(guān)心理健康方面的知識(shí)(稿子由各班班長自行準(zhǔn)備)。邀請李席培老師、王風(fēng)老師，陳豪老師。讓快樂由心出發(fā)，讓