【正文】 了雨后彩虹的清麗?，F(xiàn)在，我的心，滿懷著熾熱的感恩之情，給老師送上一個(gè)微笑—老師，永遠(yuǎn)快樂(lè)！動(dòng)人的微笑字 動(dòng)人的微笑字篇四他的笑，不驕橫，不張揚(yáng)，淡淡的，卻擁有令人心醉的力量。他的笑就像是一個(gè)香草味的冰淇淋，甜甜的融化，連心也帶著一起融化了。夕陽(yáng)的余暉，我看見一位老人坐在椅子上，一下一下慢慢地?fù)u著，那把蒲扇旁，是他淳樸的微笑。其實(shí)，老師的每一個(gè)舉動(dòng)都曾撩起我對(duì)她的不舍之情，尤其是她那動(dòng)人的笑容，如微風(fēng)吹拂湖面所形成的漣漪一樣美。那輕柔的流水，無(wú)聲地濕潤(rùn)了河畔，滋生出了綠色與溫暖。晚上，偶然看見他的膝頭撞破皮了，小組同學(xué)也關(guān)切的詢問(wèn)。老師正好走在我的身邊，她好像看出了我的心思，我抬頭看她的時(shí)候，她對(duì)我微笑了一下，仿佛是在鼓勵(lì)我一樣。似乎上面還有露水的凝集，讓我不禁想睜開眼去尋找美的答案。姐姐就打開了英語(yǔ)書“別著急，姐姐來(lái)幫你復(fù)習(xí)一下。怎么辦啊?不知不覺(jué)，我推開了家門。嘴角上揚(yáng)，朱唇微啟，你有過(guò)注意嗎？它在悄悄的向我表達(dá)愛意。我?guī)е瑯拥男θ?，傳遞給他人，只盼有一天，這如花的微笑，也能因?yàn)槊恳粋€(gè)人上揚(yáng)的嘴角，來(lái)讓這個(gè)社會(huì)充滿希望，充滿溫暖，充滿愛。幾個(gè)回合下來(lái)，為了試圖甩掉身邊的包袱，他不停的在場(chǎng)上“奔波”，為了接到傳來(lái)的籃球，他不停的“跳高”，為了運(yùn)送重要的籃球，他不停地奔跑。我無(wú)法探知，在它的下面有多少不為人知的秘密。驀然回首，我感覺(jué)人生就如一場(chǎng)夢(mèng)——匆匆地來(lái)，又匆匆地去，多少往事已灰飛煙滅，然而，語(yǔ)文老師那動(dòng)人的微笑使我難忘，她那平易近人的微笑永遠(yuǎn)珍藏在我的腦海深處，那微笑是我記憶中最美的顏色，永不褪去。瞧，她那清秀的臉上，嵌著一雙有神的眼睛，臥著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，