【正文】 適度?！叭h(huán)節(jié)”(預習、課堂教學、限時作業(yè))為重點的教學改革，優(yōu)化教學過程，提高課堂教學效率。各教研組加強“三環(huán)節(jié)”教學中的小課題的有效研究，促進學校教學水平的均衡發(fā)展。深入開展“常態(tài)課堂案例研討、案例分析、教育敘事、教育沙龍、說課比賽”等多元化的校本研究活動。關注原始教學問題，尋找個人經驗與團隊智慧的差距。搞好遠程研修。研究的過程貫穿教學的始終。收集教師中間積累的心理輔導個案，形成心理輔導個案集，作為全體教師提高育人水平的參考材料。(二)規(guī)范日常教研，保證教研實效。各課題小組要繼續(xù)切實抓好研究過程，抓出研究成果。各任課教師間周一次的實踐活動，檢查時以留有照片和詳細的活動記錄或進行綜合實踐活動的案例撰寫為準。扎實開展教研工作，著力提高師資整體水平，切實解決本校在實施新課程教學中遇到的問題，確保課改的順利進行。倡導啟發(fā)式教學，教師要激發(fā)學生學習興趣，引導學生在學習中主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。以“一條龍”活動為主要形式開展語文教研活動，求精、求實、求活、求新，切實提高語文教學質量和語文教師的教科研能力。(可以與教科室組織的課題研究相結合)，每月設一個研究的子目標或確定完成研究的哪一個步驟，圍繞這一目標開展活動，多交流、多提醒、多合作，主動輸出，主動接受。師傅要對徒弟作詳細評課，肯定優(yōu)點、指出不足。四、月工作安排：二三月份：《課程標準》，清晰年段教學目標，制定教學計劃、備課組教研計劃，進行大組交流。針對出現(xiàn)的問題，制定相關的糾正措施。，做好命卷工作。，備課組活動時每次安排1位教師作不少于10分鐘的主題發(fā)言，并做好記錄工作。以備課組為單位提前1天說課(不少于300字)，也可將說課復印材料分發(fā)給聽課老師。在要點一致的基礎上每位教師發(fā)揮自主、積極探索的精神，在實踐中找到適合自己與本班的教學風格。在練好內功的同時，注意捕捉信息、研究復習對策調整復習教學計劃。通過各種形式，想方設法提高教師實施新課程教材的教學水平，不斷改進教學方法，以達到課程標準教材的教學要求?？傊緦W期我校的教育教研工作要始終圍繞教研中心20xx年工作要點，創(chuàng)新方法，內斂底蘊，全面高效地提升我校教育科研水平，扎扎實實地為學生服務，為課堂服務，為教師服務。為保證學生的讀書時間，學校規(guī)定每天早晨為“瘋狂晨讀”時間， 主要誦讀內容為“笠翁對韻30句”，周一、三、五早晨為語文，周二、周四早晨為英語，晨讀形式不拘，但是效果要保障，凡是能夠完成本學期誦讀任務的班級根 據本班情況申請達標，達標后的班級晨讀內容自定。各教研組的試題檢測樣卷由印刷教師負責搜集、整理，教導處干事進行分類存放，按紙質、電子稿分類整理。教研組長論壇。完成課題的實驗報告。二、主要工作及措施(一)圍繞課程改革，繼續(xù)強化校本研究，推進科研創(chuàng)新。學校領導要積極參與教研活動，與教師共同研究，共同提高，并對教研活動進行指導。圍繞“專業(yè)引領、同伴互助、教學反思”三個重點，深入開展“說—講—測—評—思”、“三課兩評一反思”活動。學習時間以業(yè)余為主，與課余學習相結合。三、采取措施(一)規(guī)范課題管理，突出科研的實效性深入開展課題研究，以課題研究為突破口，切實解決教學中的疑難問題，推進課程改革向縱深發(fā)展，注重課題研究的過程管理和課題成果的推廣，突出科研的實效性。請專家到我校講學，學習他人的先進經驗。初三教師要認真研究課標，了解學生掌握的知識體系。二、工作措施(一)健全機構，加強領導。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據。依托遠程教育資源，提高教研成效。(期末逐條檢查，與年度考核業(yè)務能力掛鉤.)課堂教學：(1)認真搞好組織教學。二、教研的理念與目標以實施課堂教學模式改革和教學方法創(chuàng)新、學習方式轉變?yōu)橹攸c，開展有新意的切合本校教學實際的教研活動。以課堂教學為主陣地，規(guī)范、導引教學研究。各課題組結合各自課題，列出具體實施計劃，包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等。2023年學校教研活動計劃及總結 初中數(shù)學教研活動計劃(九篇)2023年學校教研活動計劃及總結 初中數(shù)學教研活動計劃(九篇)人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。提煉、推薦教師文章發(fā)表。以教研室舉行的三優(yōu)評選為契機，促進教師轉變教學行為，提高教學設計能力，最大能力提升教學效益。構建立體課堂結構，激發(fā)學生學習語文的興趣，為學生提供豐富多彩的情景，給學生留有想象與思考的空間，提倡合作交流的課堂學習氛圍。堅持由始至終全過程調動學生學習的積極性，特別重視非智力因素的作用，做到教書育人。抓實課題實施過程，豐富教研成果。充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。成立教研活動領導小組。研究教材培養(yǎng)學生運用知識的能力。以促進本校的教科研水平進入全縣先進行列，以促進教師專業(yè)的成長。不斷樹立“圍繞教學搞科研，搞好科研促教學”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學，帶著課題進行日常的教育教學工作?？己私Y果以理論指導實踐為主，與檢查交流讀書筆記和讀后感相結合,鼓勵教師廣聞博覽。本學期仍然設語文、數(shù)學、英語等七個教研組。經過幾年的培訓，我校教師的基本功水平有了很大提高。，要通過校本研究，優(yōu)化校本管理，開展校本研究，開發(fā)校本資源，建設校本課程，營造校本文化，開創(chuàng)制度化、科學化的學校教育科學研究的新局面。參加總課題組的成果評比活動，對前階段的網絡課題研究進行全面梳理、總結、提升，舉行網絡課題的結題報告會。召開2次教研組長論壇，本學期的主題是“做一名有智慧、有責任感的教研組長”“學習黃岡中學，再談集體備課”，各教研組長根據自己閱讀 《點燃智慧之燈》的感受和自己教研組的實際情況，對集體備課再談想法、做法和預期目標，爭取讓集體備課貼著地面行走，讓教學質量沿著夢想飛翔。(三)抓實課題研究，保障研究成果。教導處將組織檢查，檢查內容主要是：教室內學生讀書的投入度和姿勢，每周匯總、公示。學校教研活動計劃及總結 初中數(shù)學教研活動計劃篇八一、指導思想新學年伊始以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實施水平，認真貫切落實山西省教育廳文件精神，為提高我縣教育教學質量，建設教育強縣而努力。組織教師上示范課，體現(xiàn)示范作用。積極開展第二課堂活動，活躍校園文化。，及時總結教學過程的得失，尋找提高課堂教學的有效途徑。2天內完成評課(人人要評，最后由執(zhí)教者寫一份200字以上的綜合性自評)，3天內上傳有關材料，逾期不交將公布名單于及時通告。、骨干教師、校級學科帶頭人評比活動，集中在4月進行公開教學，做好評選工作。五月份：。并將分析結果反饋給每個教研組、備課組及有關教師。比賽時間：5月份。工作未滿2年的教師，應向師傅虛心請教，在師傅的指導下完成說課、上課。、網絡、多媒體的作用，提高課堂教學效率。以培養(yǎng)學生自主發(fā)展為目的，落實《課程標準》要求，特別對《課程標準》中修改的內容加強學習。樹立正確的質量觀，做到教學規(guī)范化管理，狠抓提高教學質量的主陣地──課堂教學，課堂教學要面向全體學生，平等對待每一個學生，創(chuàng)設和諧教學氣氛，關注學生個體差異，因材施教。二、目標要求新學年務必依照教育部和省教廳有關要求，開齊課程，開足課時。本學期，我校的綜合實踐活動主要做好以下幾方面的工作：①搞好學科實踐活動。中高年級各教研組，學期初要制定本組研究方案，并在本學期真正著手進行研究。每月召開1次教研組長工作會議，研究與部署教學管理與教學研究工作。(3)進一步推進心理課題的研究，特別要做好心理教育的個案研究，主要工作有：心理輔導室要有專人輪流值崗，了解學生中的心理困惑，做好心理疏導工作。，使研究的問題來自教學的需要。包括各學科基本功比賽以及全體教師三筆字比賽、說課比賽等，不斷提高教師的整體素質?；玖鞒淌牵菏紫?，對教師的“常態(tài)課”，進行“一評”。學校將把讀書活