【正文】 工作和生活中寫一篇文章。激烈的社會(huì)角逐，將重壓的砝碼放置在大家的肩頭。這學(xué)期一開學(xué)，李老師就開始找我談話：“茹心，你的字寫得太小，不舒展，如果能寫得大氣一些會(huì)更好看。然而照片見證了歷史的發(fā)展，留下了青春的痕跡。青春有著“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的喜悅，也有“倚門回首，卻把青梅嗅”的甜蜜，而青春的年華美好就鐫刻于一幀幀的照片里。這就是我最敬佩的李老師，以后每做一件事，我都要像她那樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。每天我們都能從各種媒體報(bào)道甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個(gè)人、家庭以及社會(huì)帶來的損失與痛苦，但從事故分析結(jié)果上來看，我們卻又總能見到這樣的事實(shí)：那傷人性命，吞噬財(cái)產(chǎn)的熊熊烈火可能就是那個(gè)忘記掐滅的煙頭，而那從高空墜落的作業(yè)人員則往往是因?yàn)榘踩珟У氖韬觥Ｔ趺礃犹幹萌耸玛P(guān)系，怎么樣面對(duì)生活挫折，并非容易的小事，一旦有誤三分鐘之內(nèi)便可將你耗得精疲力盡。這話只適用于了解面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)的人。有了重壓，才有李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能高興顏”的錚骨，也才會(huì)有杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的渴求?！崩罾蠋煹穆曇袈犉饋砗屯２惶粯?，我趕緊跑過去一看，習(xí)字本上全是一個(gè)個(gè)紅圈，“你這字怎么越寫越小？昨天不是才讓你寫大點(diǎn)嗎？”“老師，我的字沒寫錯(cuò)，而且我寫不大啊。本以為自己無緣這種活動(dòng)，卻不想老師偏偏找上