【正文】 篇三一、課程介紹羽毛球運動屬技能主導類隔網(wǎng)對抗性項目，以其娛樂性、簡便性、鍛煉性等特點深受廣大初中學生的喜愛。低手擊球和高手擊球的“正確手型”是本單元的唯一一個要求每個人都務必掌握的學習資料。擊球時，由準備動作開始，大臂后引，隨之關(guān)節(jié)上提明顯高于肩部，將球拍后引至頭后，自然伸腕(拳心朝上)，然后在后腳蹬地、轉(zhuǎn)體和腰腹的協(xié)調(diào)用力下，以肩為軸，大臂帶動小臂快速向前上方甩動手腕，在手臂伸直的最高點擊球。同時根據(jù)水平三階段所選用的是托球、顛球、擊高球練習等組合性練習練習形式多種多樣，具有很強的新穎性和娛樂性，因而能激發(fā)學生的好奇心和學習興趣，為學生進一步學習羽毛球的運動技能打下良好的基礎。單元目標說出羽毛球運動技術(shù)術(shù)語以及相關(guān)場地、器材的名稱初步掌握正手發(fā)高遠球、擊高球的動作，并能運用所學動作進行比賽。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。培養(yǎng)學生競爭、合作的意識。引導學生在合作探究學習的過程中，逐漸掌握羽毛球運動的各種基礎技術(shù)及鍛煉方法，為終生體育打下基礎。擊球時，拍面稍朝前下方傾斜，前臂帶動手腕和手指用前送動作球托底部。因思考到羽毛球是屬于選取性學習項目，學生接觸羽毛球的機率可能不一樣，但為保證教學質(zhì)量和效果，所以本單元是以學生羽毛球技術(shù)基礎為零作為起點展開教學的。二、課程目標第一學期課時教學資料：1，認識羽毛球運動基本知識2，羽毛球基本握拍法、認識羽毛球運動3，發(fā)球：發(fā)高遠球14，發(fā)球：發(fā)高遠球25，上手擊高遠球16，上手擊高遠球2第二學期課時教學資料1，正手挑球2，反手挑球3，上手擊高遠球34，上手擊高遠球45，羽毛球的戰(zhàn)術(shù)：發(fā)球戰(zhàn)術(shù)6，教學比賽第三學期課時教學資料1，基本