【正文】 門(mén)處圣誕標(biāo)識(shí)地毯以及隨時(shí)都能播放圣誕歌曲的圣誕老人2）身著圣誕裝的禮儀迎賓員3）二樓進(jìn)門(mén)處旁邊布置出一處圣誕主題景點(diǎn)（3米高左右的圣誕樹(shù)、拉著圣誕小車(chē)的小鹿和泡沫雕塑、籬笆等）4）在大堂頂部懸掛若干面關(guān)于圣誕主題的小飾品或小吊旗三、 電梯：1）電梯間門(mén)口的門(mén)頭及兩側(cè)的門(mén)柱均以圣誕主題裝飾2）懸掛若干人工雪花裝點(diǎn)節(jié)日效果人員服裝：1）23樓所有服務(wù)人員以及前廳外場(chǎng)人員（經(jīng)理除外）一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙；2）需要四位身著圣誕禮服的女生作為活動(dòng)期間的主要迎賓接待方案策劃書(shū) 方案策劃經(jīng)理招聘篇九積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。3）個(gè)人規(guī)劃班級(jí)所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃，以書(shū)面形式上交班主任。③ 學(xué)生黨員文明督導(dǎo)隊(duì)由班級(jí)黨員組成，每天對(duì)晨讀、出勤、晚自習(xí)等情況進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生中存在的不文明現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)的指正。（公司提供統(tǒng)一的促銷(xiāo)宣傳單張和海報(bào)等）橫幅宣傳，在12月10日前制作好促銷(xiāo)橫幅，掛在店面進(jìn)行宣傳。（2）訪談小組成員在活動(dòng)前設(shè)計(jì)出訪談提綱，可圍繞以下要點(diǎn)進(jìn)行：專(zhuān)業(yè)行業(yè)、單位名稱(chēng)、職業(yè)（職位）、工作性質(zhì)類(lèi)型、主要內(nèi)容、任職資格、所需技能、市場(chǎng)前景、行業(yè)相關(guān)信息、工資福利等。（1）再次確定采訪人數(shù)、職責(zé)，檢查采訪所需物品（相機(jī)、紙筆）。顧客真多啊，小螃蟹心里快活極了。發(fā)揮了幼兒的求異思維與想象力，并且讓幼兒體驗(yàn)到“合適”這一詞的含義，隨著小螃蟹找工作的歷程感受一次次成功與失敗。請(qǐng)幼兒分組表演下面老師請(qǐng)小朋友們按照自己的理解來(lái)把小螃蟹找工作的情節(jié)表演出來(lái)。飯店里哪一項(xiàng)工作最適合小螃蟹干？為什么？（5）幫小螃蟹找工作。因此，通過(guò)《小螃蟹找工作》，我希望讓幼兒通過(guò)動(dòng)物的角色體驗(yàn)嘗試初步了解找工作該注意些什么，該找怎樣的工作才適合自己，并且通過(guò)后面部分環(huán)節(jié)的設(shè)置提供幼兒展示這學(xué)期學(xué)習(xí)成果的舞臺(tái)。收好申情書(shū)，及時(shí)上交。助學(xué)貸款材料：家庭情況調(diào)查表(加蓋公章：縣級(jí)以上，民政和政府公章。所以，班委培訓(xùn)工作是目前最應(yīng)該做的工作。(一)效果要求：主題突出，形式新穎，特色濃郁。掛橫幅9條，其中新華路2條，水源街2條，維民街2條, 西建街2條，酒店正門(mén)1條；酒店門(mén)口前放置升空氣球條幅2個(gè)三角旗重排，酒店門(mén)口前沿途車(chē)道插彩旗。（一）籌備采購(gòu)菜肴原料，確定美食節(jié)的菜肴品種、價(jià)格以及優(yōu)惠措施；通過(guò)報(bào)紙媒體、傳單、橫幅、短信群發(fā)等傳遞紅火五月順德美食節(jié)的信息，喚起消費(fèi)者的關(guān)注；加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)合作關(guān)系，解決食品原料來(lái)源，確保原汁原味。00：0000：00第一組00：0000：00第二組00：0000：00第三組00：0000：00第四組00：0000：00決賽頒獎(jiǎng)(群眾優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng))。套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。方案策劃書(shū) 方案策劃經(jīng)理招聘篇一xx園操場(chǎng)xx園幼兒、家長(zhǎng)、教師透過(guò)開(kāi)展慶祝“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng)，使幼兒及家長(zhǎng)在活動(dòng)用心的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動(dòng)。道具：氣球發(fā)令員：人現(xiàn)場(chǎng)裁判：人(2)個(gè)人賽：跳繩比賽、以時(shí)間來(lái)計(jì)算、多的為勝。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子?？偛门虚L(zhǎng)宣布具體比賽結(jié)果。2．內(nèi)容：（1）紅火五月順德美食節(jié)菜肴的實(shí)物藝術(shù)形態(tài)；（2）紅火五月順德美食節(jié)菜肴的文化展示；（3）服務(wù)人員的儀表姿態(tài)。邀請(qǐng)媒體記者采訪，報(bào)道美食節(jié)實(shí)況。(三)具體活動(dòng)內(nèi)容策劃要求：要有主題立意、創(chuàng)意基礎(chǔ)及理念(亮點(diǎn))、具體的結(jié)構(gòu)(整場(chǎng)團(tuán)拜會(huì)的章節(jié)設(shè)計(jì))、活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)計(jì)等四個(gè)方面的表述。工作要求：準(zhǔn)時(shí)完成勤工助學(xué)部交給各班級(jí)的工作，并且保質(zhì)保量。要求：準(zhǔn)時(shí)、信息準(zhǔn)確。由勤工部審核合格后，安排其崗位。老師念謎語(yǔ)：“身穿硬袍，手拿剪刀，走路橫跑，嘴吐白泡。（6）出示“洗滌用品商店圖”。（1）小白鴿知道小螃蟹找到了合適的工作，非常高興地飛來(lái)祝賀，還附來(lái)一封信，請(qǐng)小螃蟹交給我們小朋友，你們想知道信里寫(xiě)什么嗎？（2）讀信的前半部分。它來(lái)到理發(fā)館，揮動(dòng)著兩只大鉗子為顧客理發(fā)。但是，如果在陸地上的時(shí)間久了，腮里大部分的水分被空氣帶走，腮逐漸干燥，它就會(huì)感到呼吸困難了。（3）召集參與訪談的干事，收集他們關(guān)于活動(dòng)策劃、宣傳以及對(duì)訪談過(guò)程的意見(jiàn)和建議。七、工作安排此次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：前期宣傳：宣傳部、職業(yè)規(guī)劃興趣小組；招募采訪志愿者負(fù)責(zé)人：對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)人員：人物采訪帶隊(duì)負(fù)責(zé)人：八．資金預(yù)算 宣傳單200份 ：30元 刊物制作費(fèi) ：150元 獎(jiǎng)品 ：120元其他（車(chē)費(fèi)、飲料） ：90元 總計(jì)：390元九、小結(jié)方案策劃書(shū) 方案策劃經(jīng)理招聘篇八前言：20xx年12月25日（星期六）是圣誕節(jié)，根據(jù)往年經(jīng)驗(yàn)，下周起將進(jìn)入圣誕大餐的預(yù)訂高峰。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們達(dá)到樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)，早日形成班級(jí)長(zhǎng)期有效的學(xué)習(xí)氛圍。班主任審閱后給出相應(yīng)的建議和意見(jiàn)，促使同學(xué)們都能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。要求帶動(dòng)一個(gè)寢室，樹(shù)立優(yōu)秀的班風(fēng)，并進(jìn)行調(diào)查反饋。（12月15日前貼出去，提前宣傳）制作宣傳單張，12月15日前開(kāi)始在店面周?chē)M(jìn)行派單宣傳。：（1）面談時(shí)一定要守時(shí)守禮，不浪費(fèi)他人時(shí)間。（3）對(duì)參加采訪的干事、志愿者進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)、分組、分工。大泡泡像氣球一樣四處飛舞，把大家都吸引來(lái)了。三、活動(dòng)評(píng)價(jià)這次活動(dòng)課給幼兒一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。評(píng)析：把剛才幼兒共同想象的思路以完整的形式傳授給他們，使孩子們有一個(gè)完整的、深刻的認(rèn)識(shí)，鞏固已有經(jīng)驗(yàn)。小螃