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小學教師教學計劃個人小學教師教學計劃第二學期(優(yōu)質(zhì)10篇)(留存版)

2025-07-30 12:16上一頁面

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【正文】 學計劃第二學期篇八??????????????????????????????????????????????????????????????????????????б????????????????????????????????????????????????γ????????????飬???????????????????????????????????у????????裬????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????245。????????????245。???????????ж???????????????????????у???????????????????????????????????????????????у?????????????????μ???????????????????????????245。???187。?????????????????????飬???????????????????????с????????????????????????????????????????????????????????????????????м??н?????????163。???i??????????????????????????????????????????????????????????255。μ?????????????????????????????????????????4???????255。???у?????????????????????????????у??????????????????????????????????????γ???λ??????????硣?????????????????????????????у???????м?????в?????????????????????????????????????????????????????????????????163。??????????????????????????????????????????θг??с?????????????й?????????????????????????????246。?仰??255。在這學期的教學中,除了引導大部分學生繼續(xù)提高外,也要幫助后進生爭取最大的進步。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我。做好課后輔導。改進學習、教學方法,從小學生的年齡心理特征出發(fā),根據(jù)不同的教學內(nèi)容,研究“教”和“學”的方法,使學生鞏固地掌握知識和技能,并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發(fā)展。小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇二六年級三個班,學生們的美術基礎相似,對美術知識、技能的掌握程度相差不大。l、以《海滄中心小學提高教育教學質(zhì)量十項措施》、《海滄中心小學提高教師業(yè)務素質(zhì)十項措施》為抓手,結合本校實際,立足平時,狠抓教學常規(guī)管理。提高管理效益,在管理過程中要掌握統(tǒng)籌安排、分清輕重緩急,點面結合的管理方法,要落實到位每一項工作,注重結果,更要注重過程,要在具體管理過程不斷錘煉管理藝術,提高管理水平,最終的目的是要提高管理效益。要進一步落實行政領導、教師聽課制和教學開放周活動,通過課堂開放機制加強督導、相互促進。學習簡單的圖案基礎知識,并進行裝飾應用。要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。以下是我的個人計劃:一、加強學習,提高個人道德知識素養(yǎng)個人素質(zhì)的體現(xiàn)就是在無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。(一)要十分重視學生良好學習習慣的培養(yǎng);(二)要十分重視對學生讀書的指導;(三)要十分重視閱讀與習作的有機結合,正確處理讀與寫的關系,打好學生習作起步階段的基礎;(四)要十分重視發(fā)揮與課文配套的教學輔導用書,教具,學具的作用;(五)要妥善安排教學時間;(略)小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇六????1??????????у??????у???????????????????????????????????????????????243。????????????????????????????????????????????????????????????????????????у????????????245。???????????????????????????????????????θ????????????????????????????????????????ч?檔????3???????????????????????????????н??????????????????????????????????????????????????????淶???????????????????????????с?у?????????????????????????????????????????????????ч??????????????с?????????????????????????????????淢???????????1?????λ??????????189。??255。??????188。?????????????????????????????????????????????????????????щ??????????????????????????????245。??????????????????????????????????????????????????????????????????191。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????163。???????????????????????????淶???е??????????225。???????????????????i??????????????е?????????????????????.??λ?????????????245。?????????σ???к?????。????????255。???????????????????????????????????д????235。???255。小學教師教學計劃 個人 小學教師教學計劃第二學期篇五這學期,學生進入了三年級第二學期的學習。以前,我缺乏對《規(guī)范》的學習,一直在為工作努力的學習,總是希望把工作做得完美無瑕沒有一絲缺陷,但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為。①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教
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