【正文】 合，醞釀著一場生命的風(fēng)暴。你只要用心去發(fā)現(xiàn)環(huán)繞在你身邊的關(guān)心和愛護，或許是收到的每一張笑臉，每一個報平安的電話，每一條晚安的短信，你會發(fā)現(xiàn)自己多么的幸福。這對我今后的工作、學(xué)習(xí)、生活都有很大的幫助。課程模式先進、風(fēng)格獨特，很受80后新人的喜愛和推崇。將這一份工作看作是一項事業(yè)、一門科學(xué)、一種藝術(shù)去研究它。(4)過分溺愛。教師的成長需要一步一個腳印，對于我來說，到達“卓越”這一境界還需要一段路，但我還是會努力先從做一個“稱職”的老師做起，努力的做一個“優(yōu)秀”的老師，向“卓越”的老師看齊。另一方面還可以有效地提高自身的理論素養(yǎng)。而彭老師告訴了我們，最好的取水方法是讀書、反思、研究以及寫作。這時候我真正領(lǐng)悟到團隊合作的精神和力量是如此的驚人。最后，衷心的感謝xx區(qū)組織部的姚部長，是他以先進的人才培訓(xùn)理念帶給我這三天的非凡體驗，是他的精彩課堂讓我受益非凡。或許我只是反應(yīng)慢了一點，或許只是犯了一個小錯，但是在這個競爭慘烈，快魚吃慢魚的時代，都會引致無法預(yù)料的后果，這也是你為將來路途的荊棘埋下的前因。于是在姚老師問我們想在培訓(xùn)中獲得什么東西的時候，我的思維一下子爆炸開了，分散的思想碎片承載著十萬個為什么，讓我理不清楚哪個是自己最想獲得的。信任，是一個莊重而神圣的詞匯，它需要彼此用心溝通，以誠相待，發(fā)揮集體智慧，互相鼓勵，協(xié)調(diào)分工，認可他人。離別雖然是短暫的，但也是痛苦的，我真的希望時間在那一刻能夠被凍結(jié)，因為我可愛的隊友們我真的一刻也不想和你們分開。游戲進行到最后一輪，又是我們團隊的失誤，又給隊長帶來了滅頂之災(zāi)， 128個俯臥撐。要提倡團結(jié)和諧、共同奮斗、共同負責(zé)、共同承諾、共同溝通。其實大家心理也知道現(xiàn)在我們這個團隊還沒有達到我們想要的境況，可能有的會認為這樣做比較好，有的會認為那樣做也能做好，就是沒有理出一個明確的方向和標(biāo)準，到底要怎么做才能讓這個團隊?wèi)?zhàn)無不勝，每個人都能在快樂工作中來成就自我。在四天的培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)了什么是團隊的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過有效的溝通、共同奮斗、共同負責(zé)、共同承諾、且才能互補、團結(jié)和諧的組織。要想成為成功的、高績效的團隊不只是團隊的事，而是團隊里每一個人的事，如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事，每一個人都能不用過多的安排而去主動做事情，如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯誤時我們能夠主動幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。這一次，我知道他們再也做不動了，可是，由于團隊的失誤，隊長必須接受處罰，一男一女兩位隊長不得不再次趴在了地上，三個，五個，七個，手已經(jīng)開始抽筋，十三個、十五個、十七個，汗水已經(jīng)打濕了他們的臉，二十三個、二十五個、二十七個，四肢都在抽筋，脖子上青筋爆出，臉也擰做了一團，三十個，他們一下趴在了地上，做不動了，再也做不動了，我看著他們趴在地上，喘著粗氣，汗水直接流到了地板上，可是他們并沒有放棄而是一直的堅持。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，新的征程即將開始。個人的力量是非常有的，集體合作才可以排山倒海，激發(fā)出無限動力，充分利用身邊現(xiàn)有的資源，并將之組織起來，一起把工作做好，尤其在團隊中，信任是必須的，我們只有互相信任，才能有共同的理想和追求。拋開無法追求的結(jié)果，我只想讓自己真真切切完完全全去投入一次，感受團隊協(xié)作，同呼吸共命運的脈搏，享受整個過程，抓住所有能抓住的東西。在團隊的每一個工作，都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的認真完成，這需要在刀尖上行走一般的勇氣和毅力；要處理好自己和整體的關(guān)系，完全相信自己倒下去的那一刻有同伴堅實的臂膀在承接你，在失去雙腿的時候，同伴會不離不棄的帶著你脫離險境，同時明白你的成功會是團隊穩(wěn)定工作的保障，你的閃失會關(guān)系到團隊的安危。其次還有各位助教，他們完美的合作保證了這次培訓(xùn)的順利和成功，忍不住從心里贊嘆：xx區(qū)組織部真是一支高績效的團隊！最后還要感謝49名一同學(xué)習(xí)的學(xué)員們，你們每個人都是最棒的！我從你們的身上學(xué)到了很多的東西，希望今后大家多多指教，相互幫助，提升自我。在自己眼里看起來無所謂的小瑕疵，可能是別人改變對自己看法的關(guān)鍵因素。只有通過這幾種方法，我們才能很好的發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)上的不足，才能調(diào)整自己的教學(xué)方法，走向卓越。作為家長要走出四大誤區(qū)：(1)攀比成風(fēng)。 。(3)強行塑造。因此，除了要給孩子們傳授知識外，還要有“三心”，即愛心、童心、責(zé)任心。希望能定期組織這樣的培訓(xùn)，一是這樣的培訓(xùn)是理論與體驗相結(jié)合的，受訓(xùn)者的接受質(zhì)量高，效率好，收益頗多。通過為期4天的培訓(xùn)，我收獲很多，老師給了我們更多的思維和靈感，不論從理論的層面，還是從實踐的操作，都有著很重要的促進作用。寫在紙上的，沒寫在紙上的；貼出來的，沒貼出來的，這些形式都不重要。那是一次奇妙的旅程！隨著老師娓娓動聽的訴說引導(dǎo)，伴著悠揚的音樂，慢慢的，從腳趾到每一根發(fā)梢都放松下來了，整個人松軟的躺在地上，靈魂開始飄舞，踏過無際的草原，美麗的花海，穿過小溪和森林，到達成功的殿堂。個人所處不同環(huán)境，從事不同工作的時候，首先要樹立信心，勇于挑戰(zhàn)自我。旅途中可能會有各種艱難險阻，我