【正文】 課到上課，從學生的課后輔導到教學反思；我開始用寬容理解去對待班上的每一個孩子，關心著他們的方方面面，接受他們的每個優(yōu)點和缺點。我們不會有千金擲出的豪爽，但不會沒有克勤致檢、細微育人的執(zhí)著；我們不會有山珍海味、高檔轎車的享受，但不會沒有潤澤萬物而不求回報清水般的厚德。我微笑著說：“,?我們的生日也就是我們母親的受苦日，我們是媽媽的孩子,我們不要辜負媽媽對我們的期望?當然老師應該感謝你,因為你關心我。實際上，兒童比花木要復雜的多，教師的工作比園丁的工作也復雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我，增強了我熱愛教育事業(yè)的信念。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)。當其為河海，則滾滾而成濤?！稅凼墙逃撵`魂》 尊敬的領導、親愛的老師：大家早上好！高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人才能教育孩子。此時我的心里覺得暖暖的，有種說不出的驕傲與自豪。我愿永遠和孩子在一起，永遠保持圣潔的靈魂。醫(yī)務室的大夫為他做了檢查和包扎，我不斷詢問孩子的傷情是否會留下疤痕，以及以后要注意的事項。我用滿腔的情，唱響奉獻的贊歌。教師對學生的愛，不是索取、不為交換，更不求回報。那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。當時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴老師”，我心里就害怕極了。而他自己的身體卻在漸漸的消瘦。我為什么成為一名教師，我要做一名什么樣的教師?這是師德的實質。老師也知道,學習路上的攔路虎不容易對付，可你要多給自己一些積極的暗示,暗暗地鼓勵自己,相信自己能戰(zhàn)勝它,好嗎?”霎時間，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他離開時，那眼神象是把我當作他一個親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。教師的愛與尊重是照亮學生心靈窗戶的燭光，學生美好人生的開端掌握在教師手中，教師只有用自已的愛，才能與學生產(chǎn)生心靈的碰撞，才能超越人的自然屬性而達到完美的境界。我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理?！按笠粝Ｂ?大愛無痕”，莊子在《逍遙游》中曾這樣寫道。王安國老師，一位年已半百的數(shù)學代課老師?；厥走@兩年來的時光，經(jīng)歷過的一切事情就好像昨天剛剛發(fā)生一樣，感觸頗深。盡管孩子們平時調(diào)皮搗蛋，但他們對你的感情卻是真誠的。于是，我全身心的投入了我熱愛的事業(yè)。我有的只是有一顆真心，和向孩子們無限敞開的胸懷。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂?！疤依畈谎裕伦猿甚?。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。每天清晨“老師，您早。的確，當冰雪覆蓋大地的時候，我們需要一團火來為我們?nèi)∨Ｋx擇融化在陽光，那是因為陽光能讓它變得更加惕透，純潔無暇。說實話，在具體的工作中，也曾抱怨過，抱怨過孩子們的調(diào)皮搗蛋、抱怨過家長的不理解，抱怨過為什么自己這么努力，學生的成績還是如此的不堪。他就是我的榜樣，我所敬佩的一位普通的代課教師。身邊的榜樣舒亞萍在教師隊伍中，總有一群普通的人民教師，在那片屬于自己的一畝三分地里默默無聞地耕耘著、奉獻著。當其為河海，則滾滾而成濤。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎，學生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能?！碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè)，我是人民教師!路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。走進教師,我笑著向他招手，他走到我面前帶著歉意說：“昨晚晚讀課我不僅沒有完成晚讀任務，還和其他同學講話,實 ,昨天是你的生日...下課后同學們都說我看你把老師氣得臉都紅了，紅得象蘋果。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助。她，就是美麗的數(shù)學老師董霞。以德修身，恪守師德；以德修己，弘揚師魂；以德育人，桃李芬芳。教室環(huán)境臟了，會有人搶著去打掃我明白，是我用愛心樹立了榜樣，孩子們就會把愛心來傳遞，這，就是愛的力量!后來，劉藝慧畢業(yè)了，隨母親去西安上初中，但是，隔三差五總會給我發(fā)個短信或打個電話表示問候，我的心也總是暖暖的。我是一名光榮的幼兒教師，作一片綠葉，這就是我無悔的選擇!教師師風師德演講稿題目篇三大家好!今天能站在這里，我感到無比榮幸。經(jīng)過近半年的休養(yǎng)，我的身體已基本恢復。在孩子們燦爛的歡笑聲中，我感受到一種無與倫比的幸福。我自豪，我是一名光榮的幼兒教師!我熱愛幼教事業(yè)，因為孩子是那樣的單純，像一朵朵鮮花，純潔無暇、誠實坦然。就拿亮亮小朋友來說吧，他身體瘦弱，個子矮小，因為父母親外出打工，自己與年過七旬奶奶相依為命。兩年的辛勤耕耘，兩年的默默守望，使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。當其為雨露，則潤物而無聲。愛心不是教育的全部，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關懷和擔心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒。當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我(轉 載 于: 在 點 網(wǎng))和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。而教師這一字眼使它自然呈出幾許平淡，原本就與世風格格不入。天動地的豪言壯語，卻在腳踏實地干；沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒有身為人師的驕傲自負，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。身為教授的當代作家賈平凹有一幅對聯(lián)時時鞭策著我：百無聊賴何為教，一事無成怎做授。老師也知道,學習路上的攔路虎不容易對付，可你要多給自己一些積極的暗示,暗暗地鼓勵自己,相信自己能戰(zhàn)勝它,好嗎?”霎時間，我分明看到他眼中的希望和欣喜，他離開時，那眼神象是把我當作他一個親切的朋友，再后來的課上我感覺他聽得更專注了。當我真正走上工作崗位時，我發(fā)現(xiàn)，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值。我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值。蝸居斗室，則平靜而安詳。”今天我演講的題目是《愛是教育的靈魂》。孩子“親其師”才會“信其道”，所以說愛是走進孩 子心靈的金鑰匙。我熱愛幼教事業(yè)，因為我深切地懂得參天大樹始于弱不禁風的幼苗，我們在幼苗根莖上澆灌人生第一滴水，我們在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。不幾天，黃志凱痊愈了，父母非常感謝，還送來了感謝信，對我們細致的工作表達了誠摯的謝意。我用執(zhí)著的愛，創(chuàng)造青春的輝煌，我用坦蕩的笑，展示無悔的選擇。教師對學生的愛，只有付出，只在奉獻。那根粉筆，畫出的是彩虹，奉獻的是自己” 路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都將一如既往，絕不退縮。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。他，是帥氣的數(shù)學老師李世彬。在物欲橫飛金錢至上的今天，越來越多的人對金錢趨之若騖。也許大家都曾遇到過類似的事情，身為新時代的青年教師，與這些少男少女相處，你會漸漸感覺到他們的獨特的被賦予新時代特征的個性，也許他們的言語和表現(xiàn)少不了幾許執(zhí)拗、鹵莽。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。只有以愛心才能教會學生去愛身邊的每個人，愛身邊的一草一木。我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌——我愛我的學生，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。教師的愛，就是這種春風化雨、潤物無聲、無私奉獻、不求給與回報的“大愛”。每天很早到校，輔導學生學習，工作上勤勤懇懇。還記得初為人師的我，帶著朋友們美好的祝愿，帶著一絲作為教師的神圣感和自豪感步入了這一行業(yè)。記得第一個教師節(jié)，孩子們齊聲的一句：“老師您辛苦了”讓我備受感動。那是在_年的四月，江蘇一個名叫金壇的小城，城南小學組織學生觀看革命傳統(tǒng)教育影片，在過馬路時，一輛小轎車飛馳而來。此刻，我去年所帶畢業(yè)班的同學，已經(jīng)以優(yōu)異的成績升入夢想的中學，我的一位學生張政，在一張賀卡里這樣寫道。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W生。教育學生是不是多上幾節(jié)思品課，讓學生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。看看這張臉、摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。壁立萬韌，無欲則剛?；ㄟx擇融化在土壤，那是因為土壤能給它供給養(yǎng)份，讓它的美麗綻放。面對這樣的期望，你要盡心盡力，你要無愧于心。他雖然言語不多，但他在默默無聞地工作著，與每位老師友好相處著。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴格要求之中，逐漸成熟起來，我便感到：這就是我人生最大地追求與安慰。當其為瀑流，則一瀉千里。教師師德師風演講稿上善若水 大愛無痕 尊敬的各位領導、各位老師： 大家好!我今天演講的題目是《上善若水，大