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高考百日誓師大會方案(12篇)(留存版)

2025-04-15 04:19上一頁面

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【正文】  奮斗一百天,讓飛翔的夢張開翅膀。為了報答父母養(yǎng)育之恩,為了報答學校培育之情,為了報答老師的殷切期望,為了實現(xiàn)自己的人生理想,在高考備考沖刺的最后100天里,我們以青春的名義,莊嚴宣誓:  二、以下內容領誓學生朗讀一句,全體學生讀一句:  目標明確,不懈追求;  嚴格自律,惜時如金;  自信自強,堅韌不拔;  奮力拼搏,迎難而上;  勤學苦練,樂學樂思;  講究方法,提高效率;  張揚個性,不驕不躁;  維護集體,聽從指揮;  決戰(zhàn)高考,誓創(chuàng)輝煌!  珍惜一百天,唱出我無悔的青春;  拼搏一百天,實現(xiàn)我十二年的期待;  奮斗一百天?! W生代表領誓,學生宣誓。  散會(播放歌曲《相信自己》?! ‰娊烫帲贺撠熞繇懺O備使用及攝影攝像工作。高考百日誓師大會方案12  一、時間:20xx年2月27日下午3:00  二、地點:羽毛球館  三、參會人員:中層以上干部、高三年級全體師生及部分學生家長代表  四、大會主持:校長  五、會議議程:  奏國歌、鳴炮  巫紹武校長發(fā)言  高三年級主任發(fā)言  高三年級教師代表發(fā)言  高三年級學生代表發(fā)言  高三年級學生家長代表 發(fā)言  全體學生宣誓(領誓:高三年級主任)  六、籌備工作:  教務處:負責方案的制定及誓師大會的組織協(xié)調工作。  學生代表發(fā)言?! 〗榻B、xx屆高考狀元及考入學校情況。簽名完畢后,將橫幅帶回本班懸掛?! 〔蛔髋橙醯耐丝s,不作無益的彷徨?! V播室內音樂播放:吳長青  整隊、場地劃分及入場導引:戚友達  攝像:朱理哲  注意事項:  高三年級老師周一會議通知到位,高三年級學生由各班班主任通知到位?! ≌?、場地劃分及入場導引?! W生代表高三(xx)班xxx發(fā)言?! ∫遥禾魬?zhàn)人生是我堅定的信念,決勝高考是我不懈的追求?! ∫遥?00天是力量,我們要用利劍去開拓精彩的六月?! 、芨靼嘣绯?、中午必須按新誓詞宣誓。高考百日誓師大會方案2  一、活動目的  盡管新學期剛剛開始,年味尚在,但現(xiàn)在距離高考僅剩下100多天,距離xx市二練不足一個月,為了鼓舞士氣,使每位同學能夠盡快走出假期,投身于備戰(zhàn)高考這場青春的戰(zhàn)斗中,在剩余的100天里團結一致,跨過高考這道山脈,創(chuàng)造20xx年高考新輝煌,高三年級組特舉辦此次以“點燃激情,成就夢想”為主題的百日誓師大會?! M幅一:(懸掛于主席臺上方):“20xx年高考百日誓師暨沖刺xx市二練動員大會” (已準備就緒)  條幅二:各班條幅(已準備就緒)  條幅三:家長條幅  條幅四:教師條幅  倒計時:面板(已準備就緒)  高三年級全體教師于xx準時到操場集合(不帶凳子、不帶包),按指定位置列隊參加教師宣誓環(huán)節(jié),由xxx老師領誓?! ≌埻瑢W們放心,我們一定會:  我們,為你們保駕護航,  我們,為你們搖旗吶喊!  我們,與你們同甘共苦,  我們,與你們風雨同舟!  讓我們,共同揮灑汗水,斗志昂揚,奮戰(zhàn)百天。下面,讓我們請出xx班xx同學代表全體同學發(fā)言,看看他打算如何將夢想成為現(xiàn)實,登上我們盼望已久的高山之巔...  第四步主持詞:  乙:聽完了xx同學激情的演講,我們是否迫不及待的想要去登上成功的那座高山呢?那么就讓我們一步一個腳印,勇攀高峰,領略“會當凌絕頂,一覽眾山小”的那份豪情吧?! 慕裉炱?發(fā)誓做一個認真的人,聚精會神,精益求精。高考百日誓師大會方案4  時間:20xx年2月x日星期x上午點。  二、升旗儀式?! ∪⒌攸c  階梯教室?! ^斗一百天,讓雄心與智慧在六月閃光。放飛我心中的理想!  請師長放心,你們會因我而驕傲;  請學校放心,連中會以我們?yōu)闃s!高考百日誓師大會方案9  一、時間:20xx年2月x日上午,距高考100天?! ⌒紩h結束。高考百日誓師大會方案11  一、時間  20xx年x月xx日下午xx  二、地點  學校小廣場(周日早上觀測天氣,下雨則以體育館為地點進行準備)  三、議程  勵志報告:xx二中xxx老師  學生與x老師現(xiàn)場互動  表態(tài)發(fā)言1:教師代表,高三x班班主任xxx老師  表態(tài)發(fā)言2:學生代表,高三x班xxx同學  四、注意事項  政教處擬定動員大會集中和疏散方案,并組織人員進行現(xiàn)場指揮。  保衛(wèi)處:負責維持會場安全、會議秩序及家長代表車輛停放?! 〔贾冒嘀魅胃鶕嗉墝嶋H情況組織主題黑板報、主題班會、撰寫決心書、集體宣誓等活動?! 〗處煷碇v話(班主任代表老師、科任教師代表老師)。  教師代表發(fā)言。 ?。?)
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