【正文】 　　下午好！　　首先我代表學(xué)校，代表我們高一年級的全體教師，向各位家長表示深深的謝意，感謝你們在百忙之中親臨學(xué)校來參加家長會，感謝你們能高度重視子女的學(xué)習，感謝你們對我們五中的關(guān)心與支持。我想，領(lǐng)導(dǎo)為什么如此評價我校師資隊伍，主要是因為五中辦學(xué)至今，從農(nóng)村抽調(diào)了一批又一批的優(yōu)秀教師來我校任教。學(xué)生只有學(xué)會了“做人”、“做事”、“做學(xué)問”，今后走出校園，走上社會，才能適應(yīng)日益加劇的社會競爭。　　全面關(guān)心子女的思想、學(xué)習和生活?！　∫訌娂o律教育。統(tǒng)一穿校服，我們是基于以下幾點考慮：　　校服是校園文化的重要標志，是學(xué)生精神風貌的集中體現(xiàn)；　　統(tǒng)一穿校服有利于學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的團隊意識和集體榮譽感；　　可以杜絕學(xué)生盲目攀比，借以培養(yǎng)學(xué)生勤儉的優(yōu)良品質(zhì)。參與的面一定不能過大，否則也是流于形式，達不到輔導(dǎo)的目的。另外，我們這一屆高一，大多數(shù)學(xué)生中考分數(shù)集中在490—510分，應(yīng)該說是差異很小。而且，高中的課程也較多，尤其是在高一的時候，總共有8門文化課，再加一門信息技術(shù)課。另一方面，現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)后，就業(yè)情況不容樂觀。但是我們和家長有著同一個心愿，那就是希望我們的學(xué)生，你們的孩子，通過在五中三年的學(xué)習后，在各個方面都能有所進步，在三年后的高考中能取得理想的成績。告訴孩子上課時一定要集中精力聽老師講的每一句話，這樣才能事半功倍。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)?！　∷?，我們同樣希望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。這充分說明我們的同學(xué)在用實際行動來證明我們確實長大了！在學(xué)習方面確實有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師；有我們團結(jié)互助，共同進步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖?！　〉?，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。我們每一位家長都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。學(xué)習的競爭是激烈的、殘酷的，學(xué)生在學(xué)習過程中難免會遇到各種困難和挫折，家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。在此，我們也希望各位家長能配合學(xué)校做一些必要地對外解釋和宣傳工作，因為您的孩子在五中就讀，您就是五中這個大家庭中的一員了，積極地宣傳五中也體現(xiàn)了我們主人翁的姿態(tài)，給五中添加了隱形的翅膀?！　∥覀冴P(guān)心和愛護每一個學(xué)生，無論他成績好壞，都力求教育好每個學(xué)生，使他們在原有水平上得到提升。學(xué)習相對比較被動。我們每學(xué)期除了期中考試和期末考試外，還安排月考。高一的文化科有8門，而且又因為初中與高中的差異，有些學(xué)生肯定會感覺學(xué)習壓力更大，感到消化不了，這是客觀事實?！　「魑患议L，五中有你們的支持，才能在十幾年的風雨里程中一路平穩(wěn)有序地發(fā)展，并取得現(xiàn)在這樣的成績。另外，現(xiàn)在學(xué)生的檔案使用電子化，學(xué)生平時的表現(xiàn)，包括違紀受處分的情況，都將進入電子檔案，一并跟隨學(xué)生走向大學(xué)，走上社會。高一年級學(xué)生普遍存在著一種不好的習慣，那就是“松懈”。如組織開