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正文內(nèi)容

物流管理專(zhuān)業(yè)(留存版)

  

【正文】 公司溝通后,進(jìn)行修改后再入庫(kù)簽收。這些都是在建立貨卡時(shí)需要注意的問(wèn)題?! ≈档米⒁獾木褪?,掃碼的人員必須要細(xì)心,不能漏掃?! ?0xx年2月15日 星期四  實(shí)習(xí)第一個(gè)星期,實(shí)際上算是適應(yīng)期?! ?0xx年2月16日 星期五  透過(guò)這些天的觀察與思考,覺(jué)得公司的發(fā)貨流程比較混亂,很容易出現(xiàn)問(wèn)題?! ?。目前,從**到地方以及許多市場(chǎng)意識(shí)敏銳的企業(yè),已把物流作為提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,把現(xiàn)代物流理念、先進(jìn)的物流技術(shù)和現(xiàn)代物流模式引入國(guó)家、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)和管理之中?! ∫?yàn)槲锪鞯陌l(fā)展還是不錯(cuò)的,而且很具有潛力?! ∥锪鞴芾韺?zhuān)業(yè)就業(yè)崗位包括:倉(cāng)庫(kù)管理員、倉(cāng)庫(kù)主管、店長(zhǎng)、物流經(jīng)理、物流主管、倉(cāng)管員、物流專(zhuān)員、物流專(zhuān)員 助理、采購(gòu)經(jīng)理、采購(gòu)主管、銷(xiāo)售經(jīng)理、采購(gòu)員等等  現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,在填報(bào)志愿時(shí),如果不是特別喜歡某一專(zhuān)業(yè)的話,選一個(gè)好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)就顯得尤為重要了,最好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)排名是很多考生和家長(zhǎng)朋友們關(guān)心的問(wèn)題,下面我?guī)?lái)20xx年十大就業(yè)率最好專(zhuān)業(yè)希望對(duì)您有所幫助?!  N锪鞴芾韺?zhuān)業(yè)9尊敬的領(lǐng)導(dǎo):  您好!  我是XXX大學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。祝您工作順利,身體健康!  此致敬禮!  求職人:XXX  XXXX年XX月XX日物流管理專(zhuān)業(yè)10  2月20日 天氣 晴  今天是我開(kāi)始實(shí)習(xí)的第一天,心里又期盼又有點(diǎn)緊張,早上七點(diǎn)就再也躺不住了,就像往常一樣洗漱,吃飯,可心里總七上八下的,擔(dān)心這個(gè),擔(dān)心那個(gè),可時(shí)間不等人啊,心里想著媽媽的話:只要做好充分的準(zhǔn)備就能應(yīng)付一切了。當(dāng)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品包裝或數(shù)量與對(duì)方公司的單據(jù)數(shù)量不符合時(shí),要在與對(duì)方公司溝通后,進(jìn)行修改后再入庫(kù)簽收。所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)破損,要及時(shí)跟換外包裝,并擺放回原位。我叫xxx,是xx學(xué)校的學(xué)生,我的專(zhuān)業(yè)是物流管理,特向貴單位發(fā)出這封求職信?!笆濉逼陂g,國(guó)內(nèi)每年物流人才需求量高達(dá)160萬(wàn),具有專(zhuān)業(yè)證書(shū)的物流管理者正馳騁在公務(wù)員、研究生、物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等各個(gè)行業(yè),扮演著重要的社會(huì)角色且越來(lái)越受重視,物流管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)前景越來(lái)越好。物流管理專(zhuān)業(yè)15  英國(guó)留學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)介紹?! ?3)、以企業(yè)整體最優(yōu)為目的?! ∷模簩?shí)習(xí)感想  剛到xx時(shí)腦海中的物流僅僅停留在書(shū)本上的概念,對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的物流不夠感性。  就業(yè)方向  物流是物品從供應(yīng)地到接收地的實(shí)體流動(dòng)過(guò)程,需要運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能的有機(jī)結(jié)合。也就是打根基?! ?月24日 天氣 晴  前天入庫(kù)完之后,這兩天都沒(méi)什么貨物會(huì)到,所以今天就被安排到和幾個(gè)同事一塊對(duì)倉(cāng)庫(kù)的存貨進(jìn)行盤(pán)存,因?yàn)榍皫滋斓娜霂?kù)的量較多,還沒(méi)來(lái)得急建貨卡等相關(guān)信息?! ?月22日 天氣 陣雨  今天是來(lái)公司的第三天,算是有些接觸到了和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的事情?! ∥覉?jiān)信,生活需要自己來(lái)勾畫(huà),不一樣的方式就有不一樣的人生?! ?jù)了解,目前最為搶手的物流人才,是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、運(yùn)輸與物流理論和技能,且具有扎實(shí)英語(yǔ)能力的國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸及物流經(jīng)營(yíng)型人才,他們的年薪最高可達(dá)100萬(wàn)元?! ‖F(xiàn)代物流管理是大學(xué)開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程?! 《?、物流管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向  物流工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要到企業(yè)或事業(yè)單位中從事生產(chǎn)管理(包括生產(chǎn)企業(yè)資源計(jì)劃、物流、調(diào)度、組織與控制)、經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)管理與質(zhì)量管理等方面的工作。比如說(shuō)馬士基每年的校園招聘就不是非??量?,所以大家還是有很多機(jī)會(huì)的。在我們公司的倉(cāng)庫(kù),為了節(jié)約庫(kù)存空間,貨物都是堆六層左右,所以使用叉車(chē)擺放貨物時(shí),必須要擺放整齊,一方面能夠貨物掉落砸傷工作人員,另一方面能夠提高倉(cāng)庫(kù)整體的美觀性,給客戶公司留下完美的印象?! ?。等慢慢熟悉起來(lái),做事情也越來(lái)越順手了。因?yàn)楣具€處于起步階段,對(duì)出庫(kù)的相關(guān)流程還不是很規(guī)范,所以很容易出現(xiàn)問(wèn)題。其中第一聯(lián)要求司機(jī)簽字,第三聯(lián)給裝卸隊(duì)。建貨卡信息的時(shí)候,首先要對(duì)該貨位的同一型號(hào)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)?! ?0xx年2月11日 星期六  這兩天都沒(méi)什么業(yè)務(wù),楊總讓我學(xué)習(xí)下公司的入庫(kù)作業(yè)的一些流程,明天再學(xué)習(xí)出庫(kù)流程。我告訴自我,沒(méi)有誰(shuí)在剛剛參加工作的時(shí)候,是一帆風(fēng)順的。他們告訴我,除了主任是本地人,其他的工作人員都是來(lái)自五湖四海,本來(lái)就是背井離鄉(xiāng),所以大家在一起就難免變得互相理解,互相幫助,人在外,誰(shuí)沒(méi)有個(gè)難處呢。我國(guó)港口經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展,建成了布局合理、層次分明、功能齊全、河海兼顧、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、配套設(shè)施完善、現(xiàn)代化程度較高的港口大國(guó)、航運(yùn)大國(guó)和集裝箱運(yùn)輸大國(guó)。此外,她還向我們講述了新邦物流公司的具體概況?! V州港集團(tuán)人力資源部經(jīng)理姚創(chuàng)明作《中國(guó)港口與港口物流》報(bào)告港口物流行業(yè)屬于國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè),是溝通經(jīng)貿(mào)往來(lái)的重要樞紐?! 《?、實(shí)習(xí)時(shí)間及安排  20xx年5月17日20xx年6月28日  20xx年5月17日:新邦物流培訓(xùn)部經(jīng)理鄭小麗作《物流企業(yè)的運(yùn)作》報(bào)告;  20xx年6月20日:廣州益力多乳品有限公司工廠參觀;  20xx年6月23日:廣州港集團(tuán)人力資源部經(jīng)理姚創(chuàng)明作《中國(guó)港口與港口物流》報(bào)告;  20xx年6月28日:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)。三年期間修完全部課程并順利地通過(guò)了中級(jí)物流師考試。  在經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球的今天,未雨綢繆、放眼未來(lái),緊握就業(yè)發(fā)展趨勢(shì),才是畢業(yè)生和家長(zhǎng)完善學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的王道。令我們對(duì)物流企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)管理方式、物流運(yùn)作方式等等有了大概的認(rèn)識(shí)和了解。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操作人員,而管理層人才往往需求較少。我深深的被其企業(yè)文化和理念所折服,這或許就是跨國(guó)企業(yè)的魅力吧!  由此,我深深感受到科技在當(dāng)今時(shí)代的重要性。同時(shí),還要規(guī)劃好我們港口物流的發(fā)展方向,使我國(guó)的港口物流業(yè)與國(guó)際接軌,更上一層樓!  經(jīng)過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),通過(guò)聽(tīng)相應(yīng)的講座和企業(yè)參觀使我獲益匪淺,這次給了我一次把課堂外的知識(shí)融入到課本中的機(jī)會(huì)。盡管楊總說(shuō)早上來(lái)接我,但我還是自我堅(jiān)持坐公交過(guò)去。 企業(yè)宗旨:以客戶為中心,服務(wù)于客戶、滿足于客戶 ?! ∪霂?kù)時(shí)的單據(jù)一共有三聯(lián)。司機(jī)帶著提貨單來(lái)倉(cāng)管員處提貨,倉(cāng)管員首先要看提貨單上的發(fā)貨倉(cāng)庫(kù)是不是本倉(cāng)庫(kù),核對(duì)車(chē)牌 號(hào)碼。這天主要我來(lái)辦理相關(guān)的手續(xù)及掃碼工作,心里難免有點(diǎn)緊張,但是有同事在我旁邊指導(dǎo),心里放松了許多。幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下,做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的工作,主要是協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情。根據(jù)配送計(jì)劃系統(tǒng)將自動(dòng)地進(jìn)行車(chē)輛、人員、 應(yīng)的出庫(kù)處理。產(chǎn)生所有需要的統(tǒng)計(jì)分析數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)結(jié)算,并產(chǎn)生應(yīng)收款與應(yīng)付款。據(jù)了解,目前為搶手的物流人才,是那些掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、運(yùn)輸與物流理論和技能,且具有扎實(shí)英語(yǔ)能力的國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸及物流經(jīng)營(yíng)型人才,他們的年薪可達(dá)100萬(wàn)元。有真才實(shí)學(xué)的物流管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)前景是普遍被看好的?! 〉俏覈?guó)的物流教育仍十分滯后,造成了現(xiàn)代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強(qiáng)物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運(yùn)籌、第三方物流企業(yè)的運(yùn)作技術(shù)操作等現(xiàn)代物流人才嚴(yán)重匱乏,阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高?! ∥锪鞴芾韺?zhuān)業(yè)就業(yè)前景  隨著中國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系建立、世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,物流產(chǎn)業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)部門(mén),將成為本世紀(jì)重要產(chǎn)業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。并于XXXX年考取國(guó)家物流師職業(yè)資格證書(shū)。  2月21日 天氣 陰  經(jīng)過(guò)第一天沒(méi)任何意義的接電話的工作,我還真有點(diǎn)累了,臨睡時(shí)還想這樣的實(shí)習(xí)太沒(méi)意思了,根本沒(méi)有我之前想象的那樣可以學(xué)到很多東西,但又一想畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難吧。 入庫(kù)時(shí)的單據(jù)一共有三聯(lián)。感覺(jué)只能說(shuō)大意基本明白,就是達(dá)不到信達(dá)雅。篤守誠(chéng)、信、禮、智、義是我永恒的做人原則?! 《簩?shí)習(xí)要求  為了了解物流在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)行業(yè)中的作用,了解物流在現(xiàn)在工商企業(yè)中的運(yùn)作模式,增強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知感。物流 企業(yè)對(duì)物流人才的需求缺口非常大。所以目前無(wú)論在國(guó)內(nèi)還是去國(guó)外學(xué)習(xí),有很多的學(xué)生選擇了物流 專(zhuān)業(yè)。探求物流行業(yè)的本質(zhì)和規(guī)律。大學(xué)三年,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。主要了解一些公司的背景、倉(cāng)庫(kù)產(chǎn)品、主要的業(yè)務(wù)流程。第二聯(lián)留存返單,月末與供貨公司結(jié)算的依據(jù)?;氐焦ぷ鞯攸c(diǎn),今天的任務(wù),當(dāng)然還是接電話。在校期間得到了老師和同學(xué)們的一致肯定。但是我國(guó)的物流教育仍十分滯后,造成了現(xiàn)代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強(qiáng)物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運(yùn)籌、第三方物流企業(yè)的運(yùn)作技術(shù)操作等現(xiàn)代物流人才嚴(yán)重匱乏,阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高?! ⊥卣归喿x:物流管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與要求  本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流業(yè)運(yùn)作等能力,能在經(jīng)濟(jì)管理部門(mén),貿(mào)易公司,物流企業(yè)從事政策制定、物流業(yè)運(yùn)作管理應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化的物流管理人才。相關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前物流從業(yè)人員當(dāng)中擁有大學(xué)學(xué)歷以上的僅占21%。但不要認(rèn)為學(xué)了物流管理之類(lèi)的專(zhuān)業(yè)就有了發(fā)展前途。這是項(xiàng)技術(shù)活,剛上車(chē)的時(shí)候,還是比較緊張,慢慢的練習(xí)了幾次后,就不膽怯了。根據(jù)選好的因素由專(zhuān)人負(fù)責(zé)貨物的調(diào)配處理,可分自動(dòng)配貨和人工配貨, 目的是為了更高效的利用物流公司手頭的資源??蓜e小看了這些活,雖說(shuō)簡(jiǎn)單,但都是不可忽視的。這天出在出第一車(chē)貨時(shí),我就出現(xiàn)了掃描錯(cuò)誤。叉車(chē)工將產(chǎn)品裝到倉(cāng)庫(kù)外,管理員掃碼后人工裝車(chē)。第二聯(lián)留存返單,月末與格力公司結(jié)算的依據(jù)。企業(yè)目標(biāo):創(chuàng)世界級(jí)物流品牌。來(lái)到倉(cāng)庫(kù),我收拾了下自我的行李,然后楊總陪我在倉(cāng)庫(kù)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),并向我介紹了公司的一些狀況,以及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃。通過(guò)這次我對(duì)本專(zhuān)業(yè)有了更深的了解,總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是成功的!在這里還要感謝我們學(xué)校給我們提供了這次機(jī)會(huì),它為下次實(shí)習(xí)積累了經(jīng)驗(yàn),奠定了基礎(chǔ)。另外,要做好服務(wù)工作,必須要有一個(gè)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),讓員工培養(yǎng)起良好的服務(wù)態(tài)度。志當(dāng)存高遠(yuǎn),事應(yīng)求卓越?! 〉竭_(dá)益力多工廠后,我們?cè)趶S區(qū)會(huì)議室里觀看了一些關(guān)于益力多的資料視頻。  本科項(xiàng)目  推薦大學(xué):漢恩大學(xué)(物流管理)、鹿特丹商學(xué)院(物流管理)、斯坦德大學(xué)(物流管理)、布雷達(dá)大學(xué)(交通管理、物流管理)  碩士項(xiàng)目  推薦大學(xué):格羅寧根大學(xué)(供應(yīng)鏈管理)、漢恩大學(xué)(物流管理)、鹿特丹商學(xué)院(物流管理)、蒂爾堡大學(xué)(物流及操作管理)、鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)(供應(yīng)鏈管理)、代爾夫特理工大學(xué)(運(yùn)輸工程及物流管理)物流管理專(zhuān)業(yè)3  一、實(shí)習(xí)目的及意義  認(rèn)知實(shí)習(xí)是物流管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課前的一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),在大二下學(xué)期的下半學(xué)期,我們物流專(zhuān)業(yè)的全體學(xué)生在學(xué)校的帶領(lǐng)組織下進(jìn)行了為期近一個(gè)
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