【正文】 人和睦相處；并從一系列體驗活動中，培養(yǎng)學生熱愛、負責、樂于奉獻給家人、父母和親人的良好情感，從而激發(fā)學生的學習熱情，促進學習熱情的提高，提升學生的道德標準素質。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!　　第12周(五月十一日)星期一召開以感恩母親的校會，每一個班級出二個人參加學校的演講，在此之前班級要舉行演講活動。(注：媽媽們只能用手去感覺，寶寶不能發(fā)出任何提示)　　活動六：我的好媽媽　　旁白：媽媽們每天上班下班，回到家里還要照顧寶寶，今天我們海洋班的孩子們知道媽媽們辛苦了，想送給媽媽一次特別的“服務”，你們說好嗎?(請孩子們在歌曲《好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》的音樂中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說說悄悄話)　　活動七：大手牽小手(親子長卷畫)　　讓媽媽帶著寶寶一起在我們的長卷上印下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情更是濃濃的母子情，　　讓我們在感受愛的同時也學會感激周圍的人……　　活動八：愛心花　　活動的最后，孩子們每人取一朵愛心鮮花送給最可愛的人?！　?4)對母親獲得的某項榮譽說幾句衷心的祝賀?！　∫岳L畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛?！　∧阕類鄢詪寢屪龅哪牡啦?　　媽媽最大的愿望是什么?　　我為媽媽來分擔?！　〖w活動：　　許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上?！　″憻捰變旱恼Z言表達能力，動手實踐能力。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。　　?！　〉谒姆N：繪畫作品　　手工繪畫作品，不用太過繁雜，只要引導孩子們將本身母親的形象畫出來即可，豈論抽象照樣具體，都是愛的一種表達?！　親子合作時刻　　寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并給予獎勵?！　《?、幼兒歌表演　?。?）、大一班、大二班歌表演《媽媽我很好》　?。?）、中班歌表演《媽媽的歌》　?。?）、小班、小小班歌表演《我的好媽媽》　?。?）、全體幼兒與媽媽共唱《感恩的心》　　三、分班親子活動：　?。?）親子游戲《揪尾巴》　　四個家庭為一組，將彩色皺紋紙的三分之一塞進彼此的褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”。　　中大班活動目標：　　幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。　　能大膽的介紹自己眼中的媽媽，清楚講述一件與媽媽有關的事情。通過家園共同教育，創(chuàng)設感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情。　　(4)給媽媽一個溫暖的祝福?！　　澳赣H節(jié)日快樂——母親節(jié)日快樂——　　“媽媽，母親節(jié)快樂!”　　旁白：世界上最美麗的聲音是母親的呼喚，世界上最偉大的愛便是不愛，母愛似海，父愛如山，又到了一年一度的母親節(jié)了，在這個特別的日子里我們對辛苦養(yǎng)育自己的母親說一聲：“節(jié)日快樂!”同事孩子們也準備了一份特別的禮物送給親愛的媽媽，感謝她們的細心呵護，感謝她們的養(yǎng)育之恩，感謝她們無私的愛!　　活動一：幼兒集體表演?！　∨园祝阂磺陡卸鞯男摹繁磉_了孩子們對母親的融融親情，孩子們也用自己的方式傳遞著他們的心意?！　?6)給媽媽做一點家務。　　活動負責人：　　中班組每位教師?！　』顒有问剑骸　〕块g談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等?！　∧軌蛴酶鞣N形式表達對媽媽的愛?！　。?）我喂媽媽吃香蕉　　幼兒剝香蕉喂媽媽吃。　　八、活動結束　　各班老師負責衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的