【正文】 　　以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級評價為契機，以幼兒園“幼兒良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研究”課題研究為載體，開展有關幼兒保健、飲食健康、積極鍛煉等相關內(nèi)容的課題研究與實踐活動，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒營養(yǎng)配餐，指導家長科學育兒，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生率，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康成長。三是結合課題開展由課題組長帶動大家學習的文獻學習，子課題組長每兩周開展一次。鼓勵家長參與班級博客和班級助教活動，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)。幼兒是未來的希望，幼教的工作是在啟發(fā)幼兒，并從生活到學習上的引導過程，涉及了很多領域，并不是象中小學教師教單一的39。其次，努力提高專業(yè)課教學水平，力爭出成績，出人才?！　《?、 工作目標：　　加強園本內(nèi)涵建設，大力提高教育實力。同時，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教工集體。宗旨是“減少學術性，增強互動性、情趣性”，要切切實實把它做成教育家長、引導家長、激勵家長科學育兒的重要陣地，辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動態(tài)的窗口，要根據(jù)班級幼兒的發(fā)展情況增加家長喜聞樂見的實用信息量，想盡辦法吸引家長關注、參與。創(chuàng)造性地實踐“幼兒語言教育活動化”，創(chuàng)新幼兒活動內(nèi)容，不斷完善幼兒語言智能培養(yǎng)機制，推陳出新，做實做好。　　二、在師德修養(yǎng)上：孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。期末反思總結師帶徒任務完成情況及下階段工作目標。　　5．加強環(huán)境建設，加大宣傳力度，營造語言文字工作的良好氛圍?！　?．繼續(xù)結合教學開展詩歌朗誦比賽、“國旗下講話”及演講比賽等活動。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。　　通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見?！　∈隆　?．選派個別教師參加教育辦幼兒園骨干教師教育教學經(jīng)驗交流活動評比?！　。ㄋ模┘訌娂覉@聯(lián)系，促進幼兒和諧發(fā)展　　每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”，讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展?！　。ǘ┲匾曈行У倪^程管理，明確責任　　進一步落實“誰分管誰負責”的責任考評制度，細化、強化幼兒園各項規(guī)章制度?！　。ㄋ模V泛聽取家長建議，努力探索家教指導的途徑與方法，不斷提高家長工作的質(zhì)量，辦好家長學校，爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校。為不斷提高廣大教師的普通話水平，有計劃、有組織認真搞好教職工的普通話培訓，首先園里測試，之后參加市里測試，成績及時記入教師業(yè)務檔案?！　?．加強校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度?！　W期末認真寫好拜師學習心得和總結文章，和師傅共同制定下階段學習實踐目標。幼兒園工作計劃 篇5　　幫扶人：李瑜舒　　被幫扶人：焦嬌　　幼兒園為加強教師隊伍建設，有效促進教師健康成長，構建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐?，幼兒園開展師徒結對活動，在實際工作中進行傳、幫、帶，取長補短，促進雙方教學相長，加快自身提高。倡導教師在教學活動中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容，有機選擇改為我教學所用。通過各種教科研活動，鍛煉培養(yǎng)一批教有所長、教有所特的學者型、專家型人才，在各級各類比賽中露頭角?！　『笄陉犖椋撼浞滞诰蛭覉@保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢，進一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線作堅實保證。另外，要積極參加學校的各項活動，學習其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。　　二、加強學習，提高教師的思想業(yè)務素質(zhì)：　　本學期，加強全園教師的政治業(yè)務學習，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務水平和思想素質(zhì)。幼兒園工作計劃 篇2　　換了一個新的環(huán)境，我從一個學生轉變到老師的角色，開始難免有些不適應?！　∞k好家長學校。繼續(xù)辦好“幼兒園里好事多”這一德育陣地，將這一德育陣地集中化體現(xiàn)。落實好教職工的安全培訓和幼兒的安全教育，堅持好每周的安全檢查與落實，每月及時匯總安全值班情況，確保安全工作穩(wěn)步有序開展。每學期自下而上進行評價?！　〖訌婎I域教研，提升師資隊伍的科研水平　　在上學期設立各領域組長的基礎上，進一步發(fā)揮各類領域組長的作用。了解并關注每日值日生、每周評比欄和升旗手、每月明星寶寶，甚至每個活動中幼兒參與的機會。后來的一次語言課，我就準備了點小道具，課間我也讓幾個幼兒參與分角色對話，表演這個故事。以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心，突出心理咨詢保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結合的原則得以真正實現(xiàn)?！　」芾矸绞剑阂匀藶楸荆瑒側岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。教師要根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。堅持課程與課題研究整合相融求效益，課程繼續(xù)向關注幼兒發(fā)展的活動型課型轉變，從注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒主動獲得過程性、行動性、構建性的知識轉變，課程做到生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內(nèi)容做到情景化、活動化、過程化、經(jīng)驗化。　　強化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。我將在金老師的帶領下，努力學習保育方面的知識，保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。同時，師傅還將對徒弟的班級管理工作，家長工作等做相應的指導?！　?．嚴格各項制度，大力推廣全國通用的普通話。以深入實施素質(zhì)教育為核心，以青年教師教育教學能力培養(yǎng)為關鍵，以校園文化建設為載體，營造全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，不斷提升辦園品質(zhì)，促進幼兒園可持續(xù)發(fā)展?！　?強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為?！　⌒l(wèi)生環(huán)境，責任到人?！　【旁路荨　崆榻哟變?，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣?！　∈路荨　?．各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設良好的教學輔助學習環(huán)境。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責任到人。認真總結教學實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育文章?！　。ǘ┘訌妿熧Y隊伍，引導全體教師敬業(yè)愛崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹立我園教師的良好形象。　　3．加強檔案建設，日積月累見成效。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研