【正文】 國慶節(jié)也很快就要到來了，所以我們同時進(jìn)行兩個主題“我自己”和“了不起的中國人”?！　』貞泧鴳c節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的`歡樂氣氛?！　〗處熃榻B掛彩旗的方法?！　。?）現(xiàn)場演出效果好?！　〖w驗(yàn)證，答對獎勵一個五角星，最后比比哪組的五角星最多。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。　　活動準(zhǔn)備：　　五星紅旗、天安門圖片　　彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份　　零食（老師準(zhǔn)備）　　活動流程：　　一、經(jīng)驗(yàn)交流　　教師提問：明天要過節(jié)，你們知道是什么節(jié)嗎？　　教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。　　活動名稱　　《國旗紅紅的》　　活動目標(biāo)　　學(xué)習(xí)兒歌“國旗紅紅的”，并理解里面的內(nèi)容。　　準(zhǔn)備：　　劉翔圖片、劉翔百米　　過程：　　一、說自己收到的禮物，體會爸爸媽媽對自己的祝福　　你們喜歡過生日嗎？　　你們都收到過哪些生日禮物呢？　　為什么要送給你這個禮物（從心情、本領(lǐng)、健康等方面小結(jié)）　　二、分析劉翔送給祖國媽媽的特殊的禮物，激發(fā)幼兒的愛國之情?！　∪?、學(xué)習(xí)升國旗，并集體唱國歌，感受愛國的情緒。培養(yǎng)少先隊(duì)員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍?！　?—3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。　　知道自己是一個中國人，通過圖片感受