【正文】 任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。　　總之，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。　　班級(jí)管理細(xì)致化、民主化。共同建設(shè)好班級(jí)。每天與對學(xué)生對話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。具體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴?！　“嗉?jí)集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量?！　∽尠嗉w有良好的風(fēng)氣，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體?！　∪?、基本措施和做法　　平時(shí)和學(xué)生多交流多溝通　　a、與學(xué)生交談。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。　　培養(yǎng)良好的班風(fēng)?！　∽龊门c家長的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。有的是精力過剩，人很聰明，而班級(jí)生