八年級英語教學總結(留存版)
【正文】 值觀的全面發(fā)展，建立學生自主探索、合作學習的課堂模式，創(chuàng)設和諧、寬松、民主的課堂環(huán)境。因此，為了適應新課程，要突出“以學生為主體”的思想，教師在教學活動中要做到： 建立“以學生為中心”的主體觀。向學生展示自己的語言能力，讓他們效仿或超越自己；并終身致力與提高自己的英語語言的技能?！ ∽⒁飧鬟x項中的主要區(qū)別。教師是知識的傳授者，學生只是被動的接受者。如果觀念沒有更新，新教材、新課程都只能是空談，無非是“穿新鞋，走老路”，新課程的實施簡單地被視為換一個大綱、換一套教材、調整一些課程內容。傳統(tǒng)教學是由老師單向灌輸知識，以考試分數作為衡量教育成果的唯一標準，教師注重學生在課堂教學中接受現成的知識和結論。因此，掌握一定的聽力技巧在高考時甚為重要。 針對這一重點，我主要從以下幾個方面加強對學生的39。為了適應知識經濟時代的要求，更好地培養(yǎng)具有創(chuàng)
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