【正文】 ，準時地反饋其他家長的意見，向老師推舉書籍、信息，供應訓練資源，關心老師實施各項活動。 (2)留意力的培育：在老師團體活動時間里幼兒用心聽講，能漸漸堅持留意的穩(wěn)定和長久。春季是幼兒身體成長的大好時機!我們將進取利用春季良好的天氣，有目的的開展戶外嬉戲活動!重點進行跳大繩，從單人跳到雙人合作跳，增加幼兒的合作意識和團隊精神。 開展前書寫訓練，訂正坐姿、書寫姿態(tài)，為向家長展現(xiàn)良好的學習習慣做好充分的預備。 組織幼兒參觀學校，增加幼兒入學的欲望。能敏捷地做出走、跑、跳、鉆、爬等動作，身體的各部位能協(xié)調全都。有初步的職責感及自我愛護的本領。 (二)學習方面。 C、準時替換操作材料 對于操作材料，我們也采納一月一換制。對于自我感愛好的畫面就多看幾眼，而對于自我沒愛好的則一翻而過。 (3)在日?；顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài)，同時，讓幼兒懂得愛護好自我的眼睛及各種感覺器官。為幼兒閱讀、書寫供應條件。 定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，并做好相關登記。 針對以上情景，我們班三位老師將連續(xù)依據(jù)《綱要》、《指南》精神及年段工作方案，結合本班幼兒實際情景，擬訂本學期班級工作方案。培育幼兒的有意留意。將訓練資料滲透于幼兒一日活動的區(qū)角中，準時更換，充實，以供應成品，半成品材料為主。新入園的有4名幼兒，原大一班的有4名幼兒也加入到我們班。 開展“參觀學?！?、“學做學校生”、“上學的小書包”等活動，增加幼兒的入學意識，激發(fā)幼兒的上學愿望，使幼兒的學問、技能得到提升，為其順當入學，成為合格的學校生奠定基礎。在日常生活中教幼兒遵循必需的行為規(guī)范。 三、家長工作： 家庭因素與幼兒的各方面本領進展有著親密的聯(lián)系，本學期我們將加強家園聯(lián)系，使家庭訓練與幼兒園訓練協(xié)調全都。 講故事競賽。 在日常生活中，加強平安訓練，提高幼兒自我愛護意識。 勤于學習，不斷充實自我。 利用宣揚欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情景。 準時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長協(xié)作老師開班上教學工作。 依據(jù)幼兒園訓練的目標結合中班幼兒的愛好，制定好每月、每周、每日教學工作方案。 定期在《家長園地》欄目上宣揚有關的衛(wèi)生保健學問，家園共同做好衛(wèi)生保健。 二、訓練教學方面： 連續(xù)深化學習《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務水平，對幼兒進行全面培育。在經(jīng)過中班一年的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最終一年，我們在《綱要》的精神和《園務方案》的引領下，依據(jù)本班實際狀況以及家長的建議，經(jīng)過爭論我們擬定了本學期班務、訓練教學工作重點和方向，我們將供應多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度，陪伴幼兒一起經(jīng)受這有意義的一學期。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多運動，力爭出勤率在95%以上。并能準時整理和整理區(qū)域。仔細規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律訓練，努力做好班級保教工作。 堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。而真正的勝利者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。老師應當是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人，應當是一個訓練上的有心人。 按時完成本園的教學任務，及其他工作支配，努力嘗試新的教學方法，讓幼兒在開心嬉戲中學習，培育幼兒學習愛好。 老師節(jié)、中秋節(jié)節(jié)日訓練，慈善一日捐。用電平安：訓練幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。 戶外活動時老師仔細檢查活動場地的平安性，準時排解擔心全因素，確保幼兒平安，活動后不遺忘幼兒物品。讓幼兒做環(huán)境的仆人，參加到環(huán)境布置中。 開展“迎新春”活動。 環(huán)境創(chuàng)設。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對學問本身的愛好，有學習新學問的要求和愿望，能從學習中得到滿意和開心，產(chǎn)生學習的主動性、進取性。 傾聽本領：部分幼兒傾聽本領差，在同伴或老師敘述時，留意力不集中。提高生活自理本領，構成良好的生活習慣。還有，經(jīng)過適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培育幼兒的任務意識，嬉戲、活動中加強幼兒規(guī)章意識的培育。 協(xié)作每個主題活動，與幼兒一齊布置主題墻，讓幼兒在操作、探究中體驗合作、共享的歡快。如：在幼兒拿書放書的時候，提示幼兒輕拿輕放，看書時也要一頁一頁輕輕地翻。 早晨來園時，有些早來的幼兒能夠自由拿擺放在教室四周的材料，避開幼兒無所事事。開展優(yōu)秀小組長、誰的小手巧等活動，為幼兒供應熬煉機會，提高其生活自理本領。部分幼兒自控力欠佳，喜愛玩危急嬉戲，自我愛護本領有待加強。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們快樂、難忘的地方，在學校的天空里自由飛行。 對幼兒的成長過程做好積累，并留意平常進行準時展現(xiàn)，六一節(jié)時集中展現(xiàn)。 結合“三八婦女節(jié)”開展“送祝愿、為你服務”的系列活動。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，我們必需要確保為幼兒供應一個平安健康的環(huán)境，嚴格執(zhí)行各項消毒制度，確保每個環(huán)節(jié)都貼合流程要求，避開傳染病的發(fā)生。如：有時間觀念，不遲到。 本學期將開展以下工作： (一)定期召開家長座談會。 要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或敘述給父母聽。 2022大班的工作方案2 二十一世紀是學問經(jīng)濟時代，適應這個瞬息萬變的世界，孩子們應有具有制造財寶的力量，具有高遠寬敞的視野，具有劇烈的求知欲望，堅韌的意志品行。 繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學閱歷和做法，扎實開展好常規(guī)工作。 深化開展家長學校課題討論，圍繞課題制造性地開展工作，提高科研水平與辦學效果。做為幼教工，我們更有責任去培育具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量的人才。長期堅持不僅能提高孩子的留意力、記憶力和口語表達力量，同時也增進了家長與孩子之間情感的溝通。 (二)仔細并準時填寫家園聯(lián)系手冊。上課坐姿。做好班級平安檢查工作，消退平安隱患。 以植樹節(jié)為契機，開展“愛綠護綠”活動。 六月份 開展慶“六一”匯報表演，組織幼兒畢業(yè)畫展。如何使幼兒更好地適應學校的學習、生活是我們本學期的工作重點，所以，加強幼兒的規(guī)章意識，培育良好的學習習慣慣、閱讀習慣和學習態(tài)度是我們的教學重點，現(xiàn)依據(jù)本班情景，及本學期的工作重點擬訂學期工作方案。 本學期，我們將依據(jù)他們的詳細情景，有針對性地制訂班級方案，因材施教，努力培育他們成為一名合格的、受歡迎的學校生。 對幼兒進行平安訓練，培育平安意識。吃完點心也是自由活動的時間，在這段時間，先吃完的幼兒能夠拿自我的玩具，也能夠拿投放在教室里的材料?？赐暌槐緯涀≡谀睦锬玫木头呕啬睦锶ァ? 仔細做好自然角的觀看記錄，在觀看過程中激發(fā)幼兒對動植物感愛好，并引導幼兒對動植物進行成長記錄。 (3)學問閱歷的積累： A前閱讀、前書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境。 加強午睡巡察，管理。 部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自我的想法及需求。引導幼兒看圖書，培育良好的閱讀習慣。 為幼兒創(chuàng)設有利身心和諧進展的環(huán)境，引導幼兒建立起公平，融洽的同伴關系，合理支配幼兒一日活動。 班級一日常規(guī)檢查，做好幼兒自理本領評比 元月： 冬季平安訓練 傳統(tǒng)節(jié)日文化訓練 雖然我是剛接觸大班，閱歷還不多，可是我會在學習中進取，只要真心對待，真心喜愛，我信任我必需會當好這個班主任，無愧于自我，無愧于孩子，在以后工作中我會做到“三緘其言，三思后行”。創(chuàng)設區(qū)域角，每月依據(jù)主題資料更新區(qū)域資料。 訓練幼兒方面： 培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。不在電線上晾衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。 組織家長會活動。 抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習慣及獨立本領，讓幼兒身心得到全面健康和諧進展。有心就能勝利。我們的老師，在任何時候都不要放棄。使孩子在干凈舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、潔凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛關心他人，敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到進展。 連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預防。能完成老師布置的任務，樂觀參與打掃衛(wèi)生，種植等活動，做事有條理如開展氣象臺、觀看角等活動。 第 33 頁 共 33 頁。 2022大班的工作方案10 新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定方案如下： 一、指導思想 以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、訓練觀，使幼兒的身心健康進展。為幼兒供應自我服務的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習慣。作為老師，我們應充分利用這段時間，為幼兒供應多元的學習環(huán)境，注意多元智能的開發(fā)訓練，樂觀為入學校打好基礎。幫助組織戶外活動，做好護理工作，(廁所、喝水、適當穿衣服等)。 五、家園共育方面 充分利用入園和離園的短臨時間，進取主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面進展?！帮L格即人”，僅有構成風格，才能成為“大家”。 合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。 十一唱歌競賽。防地震平安：訓練幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。有必需的獨立生活本領，訓練幼兒關懷他人，幫忙他人。 經(jīng)過開展“比一比，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最干凈”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動，培育幼兒良好的學習習慣，經(jīng)過開展“跳繩、拍球競賽”、“唱歌競賽”、“講故事競賽”等多種活動，激發(fā)幼兒進取向上的良好情感。班里有男孩子26名，女孩子13名。我們還將依據(jù)本班主題，領域教學資料及嬉戲的需要，幼兒的愛好，在班上創(chuàng)設豐富的區(qū)角資料及相應的主題墻。培育幼兒運用各種感覺器官觀看