【正文】 讀短文，選擇( )里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~。當(dāng)然，強(qiáng)記和死記并非同一概念?；蚩偨Y(jié)全文，照應(yīng)開頭。 假如偏題或者離題，作文的主要分?jǐn)?shù)就失去了 為防止跑題，可從如下幾點(diǎn)做出努力：一是將材料、引語(yǔ)和話題聯(lián)系起來(lái)思索，不行單看話題。此外，要謹(jǐn)慎對(duì)待修改。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩(shī)文顯詩(shī)意。有些課程基本概念不記不行，如語(yǔ)文中的音形義、外語(yǔ)中的單詞等。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。她是最有品行、最有靈魂、最有骨氣的!/幾千年來(lái)，我們中華民族出了很多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不愿低頭折節(jié)。(7分) 中國(guó)的漢字生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。(3分) 不是??而是?? 雖然??但是?? 即使??也?? A、從他的眼睛里表示出來(lái)的( )生氣，( )悲傷。n xi225。(8分) j249。nɡ ch224。 _______________。并說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)的緣由。你能寫出描寫梅花的詩(shī)句嗎? _________________________________________。(3分) 在“ ”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。 勤寫 不只是寫作文，那只是其中的一部分?；蛱摴P拓展，擴(kuò)大容量。二是看自己確立的觀點(diǎn)能否用話題所給材料來(lái)證明。 要力避前松后緊、虎頭蛇尾 有些同學(xué)構(gòu)思、提綱擬好后，開頭反復(fù)推敲，精雕細(xì)琢，后來(lái)發(fā)覺(jué)時(shí)間不夠，于是草草收兵?；蚯捎门疟取⒈确?、擬人等修辭手法，或。 強(qiáng)記 就是有目的地克制自己，進(jìn)行記憶。書上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫，也要想一想。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開得愈精神，愈秀氣。 四、按要求變換句子。 選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。n du224。 p224。n dǒu zhǎn dīng ji227。 _______________，萬(wàn)事功到自然成。(3+1=4分) ———————————————— ———————————————— ———————————————— ———————————————— 我喜愛(ài)的緣由： ———————————