【正文】 朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心理?！　∪⒒顒臃此迹骸　”敬位顒訌娏业匚撕⒆拥呐d趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂?！　∪藛T安排：　　園長主持活動開幕　　學前班老師帶領幼兒家長到指定地方擺攤位，維護秩序，其他老師做市場管理人員?！　、假南瓜、口罩、小掛件500元?！　≡O計制作美麗的宣傳易拉寶，選擇主題吸引顧客的眼球　　舞臺的照明是非常好的觀賞亮點　　這一點、口碑、后續(xù)宣傳、規(guī)模設施都能表現(xiàn)出來?！　∵@次活動需要非常愉快、美麗的新奇性。調(diào)整最佳音響效果?！　∑?、活動人員和配置:　　嘉賓:緬甸婦女一人700元/天?！　∥锲焚I賣價格：根據(jù)情況自己來定（價格在5角到10元以內(nèi)）　　六、快樂跳蚤市場守則：　　貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強買強賣，童叟無欺?！　』顒訙蕚洌骸　?chuàng)設一個“鬼屋”　　幼兒打扮成各自想象的“鬼”　　水粉顏料、毛筆等?！　∑嫜b異服的裝扮比賽。　　熟悉朗詩“Trick or treat”。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣?！　《?、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲?！　∑摺⒒顒訙蕚洌骸　∽龊眯麄鞴ぷ?，將家里舊玩具等整理出來?！　鰞?nèi)配置:假南瓜:大10個，小20個(圓形)石膏頭蓋10個?！　⌒碌闹饕蚴?　　藝術(shù)家的服裝表現(xiàn)出來，穿著奇怪的服裝。在活動中炫耀最優(yōu)秀的自己，產(chǎn)生最驚人的粟視覺效果吸引顧客。選擇好的主題，吸引客人的注意力，提高觀賞欲望　　觀賞性：　　從網(wǎng)站的布局感受到海外鬼節(jié)的恐怖、驚人的場面，給客人