物理教研組的工作計(jì)劃(留存版)
【正文】 創(chuàng)新能力。而科學(xué)探究則包括以下要素： 提出問題 猜想與假設(shè) 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與編寫證據(jù) 分析與論證 評(píng)估 交流與合作?！ 《次锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率 新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)由二大部分組成，一是科學(xué)探究，二是科學(xué)內(nèi)容。 三、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來 ，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平 ，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平?！ ∫嘧寣W(xué)生觀察現(xiàn)象、思考問題，多讓學(xué)生嘗試自己解決問題?！ ?，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加9月舉行的全國高中物理競(jìng)賽。 ?！ 。ㄈ┙M織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑?！ 。粌H要能上好 好課，而且還要善于進(jìn)行教學(xué)科研。
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