教育實習(xí)鑒定表(留存版)
【正文】 苦。三 在班會過程中，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)四 現(xiàn)代教育需要家庭與學(xué)校有機(jī)的結(jié)合總之，通過實習(xí)的近兩個月時間，我學(xué)到了很多東西，同時也發(fā)覺到自己的不足。通過實習(xí)的一個多月時間，我學(xué)到了很多東西，同時也發(fā)覺到自己的不足。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識和在中學(xué)實習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的學(xué)生時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習(xí)期間擔(dān)任班主任工作，我有這樣一個認(rèn)識，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、從而收到好的教育效果。上一節(jié)課，
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