【正文】 加油,好好積累教學(xué)中的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn),聽取有益的建議及意見,豐富自己的教學(xué)方法,請(qǐng)相信我在不懈的努力!總結(jié)二：幼兒英語(yǔ)教師工作總結(jié)一、選擇多種多樣的教學(xué)方法，進(jìn)步幼兒(youer)英語(yǔ)的愛好。玩是孩子的天性，符合幼兒天性好動(dòng)的特點(diǎn)。當(dāng)然，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的積極性的教學(xué)方法還很多，如：謎語(yǔ)法、童謠法、順口溜法、歌曲法、形象教學(xué)法、肢體語(yǔ)言教學(xué)法等多種方法，我根據(jù)教學(xué)參考書及自己的工作經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中靈活運(yùn)用，交互作用，讓孩子們的思維活躍起來(lái)，讓孩子們的語(yǔ)言活躍起來(lái)，孩子們始終對(duì)英語(yǔ)保持著濃厚的愛好，上英語(yǔ)課成為他們最快樂(lè)的事。三、家園配合，幫助幼兒學(xué)好英語(yǔ)。C、Animal chess: 幼兒自選一種小動(dòng)物代表自己，然后擲骰子，根據(jù)點(diǎn)數(shù)來(lái)行走，到達(dá)一處后根據(jù)圖片提示來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)講述。如：墻面設(shè)置，它是幼兒園環(huán)境布置中最大最為醒目的畫面。冷漠的情緒會(huì)使活動(dòng)效果大打折扣，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，這一困難迎刃而解。久而久之，培養(yǎng)了幼兒的英語(yǔ)思維能力和運(yùn)用能力，并解決了那種學(xué)時(shí)才用，平時(shí)放置腦后，輕易遺忘的弊病。在工作中我也常常會(huì)這樣子想：“假如我是孩子?！薄凹偃缡俏业暮⒆?。游戲教學(xué)法。競(jìng)爭(zhēng)能激活幼兒潛伏的支力，能激起幼兒的進(jìn)取心。它如同一幅大的廣告，濃縮了教育內(nèi)容和目的，還滲透了思想道德教育，給幼兒以直接的刺激和潛移默化的影響。D、Bowli第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)。十分吸引孩子，孩子們只要一有空，就會(huì)主動(dòng)地指讀單詞，或是拿起指偶，兩兩結(jié)伴玩語(yǔ)言游戲，愉快地游樂(lè)于英語(yǔ)語(yǔ)言一氣氛中。有時(shí)是幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)Good!/Verygood!/Clever!/Excellent!.有時(shí)是一朵小紅花、你追我趕，學(xué)英語(yǔ)的愛好越來(lái)越濃。的確，游戲是幼兒最喜歡的形式之一。在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，課前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，準(zhǔn)備好所要用到的教具以及好豐富有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，上課時(shí)平等