【正文】 瓶，走出教室吧。

(5)進(jìn)一步啟發(fā)幼兒利用小肌肉群的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)節(jié)奏型。

(2)再次播放音樂(lè)，師生共同感受和體驗(yàn)節(jié)奏型x x xx x。編號(hào)：時(shí)間：2021年x月x日海納百川頁(yè)碼：第8頁(yè)共8頁(yè)幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案幼兒園音樂(lè)活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)：

X X X X，聽(tīng)辨節(jié)奏型和樂(lè)句。

師：小朋友們都很認(rèn)真的聽(tīng)音樂(lè)，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)中的節(jié)奏，下面請(qǐng)小朋友們和老師一起跟著音樂(lè)拍出節(jié)奏，李老師看看哪位小朋友聽(tīng)音樂(lè)最認(rèn)真，拍節(jié)奏最準(zhǔn)確。(手指、嘴巴、鼻子等等)

師：這一次小朋友們表現(xiàn)的可真好(更棒了)，都能用身體動(dòng)作準(zhǔn)確的表現(xiàn)出音樂(lè)的節(jié)奏，李老師想請(qǐng)小朋友們?cè)傧胍幌?，除了我們之前的?dòng)作，我們還可以用哪些身體部位來(lái)表現(xiàn)節(jié)奏啊?

我們可不可以用手指來(lái)表現(xiàn)這個(gè)節(jié)奏?可不可以用嘴巴來(lái)表現(xiàn)這個(gè)節(jié)奏?

(6)再次播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒隨音樂(lè)用自己喜歡的動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏型X X XX X。(教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)敲擊塑料瓶，邊打節(jié)奏邊走出活動(dòng)室。小朋友們，剛才我們用不同的身