小學優(yōu)秀教師主要事跡(留存版)
【正文】 閃光點，差生也不例外，只要細心留意，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，平常我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。三、愛心育德，引領學生健康成長。一次有兩個學生打架，我很耐心地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的壞處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是十分深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學生打架。對不同程度的學生提出不同的要求和不同的奮斗目標，對學生來講是切合實際，可以接受的。二、刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(一)、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。在平時的工作中，我主動的關心學生，尤其對于班級里的后進生，貧困生，對他們的學習和生活關懷備至，尤其注重關愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。為了使這個距離縮短，我還經常幫他
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