八年級上冊語文大自然的語言的優(yōu)秀教案五篇(留存版)
【正文】 外……”“物候?qū)W的研究首先是……，此外還有多方面的意義”。便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展。體會說明的生動性。 別以為只有人才會用語言說話，我們賴以生存的大自然也有它的“語言”呢，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一篇說明文《大自然的語言》。找總括句：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，這些總括句一般在語段的開始或結(jié)尾，有時在中間。避免或減輕害蟲的侵害。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：，初步概括內(nèi)容要點(diǎn)。以問題形式檢查大家的預(yù)習(xí)情況。找設(shè)問句：設(shè)問句，往往提示了下文作者要介紹的內(nèi)容，也是要重視的信息
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