【正文】 受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。 　　人生沒有第二個童年。聽著孩子們稚嫩的歌聲，家長們都非常開心，非常溫暖。 　　這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源，家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情。親子游戲現(xiàn)場很熱鬧，大家都很努力的為自己的小組多爭取了一分。而這次的親子活動，大家都能安排好自己的工作積極參加，同時也說明了家長對孩子的重視、對我們工作的配合。家長積極參與，提交的作品豐富多樣，可見家長的想象力是不可估量的。家長們通過親子活動的平臺也更加了解、貼近自己的孩子；作為我們老師，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通，幼兒園為了豐富孩子的課余生活、增進孩子和家長的關(guān)系，決定在11月29日舉行全園的手工親子活動。 　　親子活動的日子終于來了，家長帶領(lǐng)給著孩子們早早的來到了幼兒園。今天，我們班為家長和孩子開展了手工活動。不過活動中，家長們沒有因為場地小和材料不足而放棄，家長還是做的很細(xì)致，效率很高。 　　第二，真正讓孩子體驗運動的樂趣 　　無論是“小運動員”還是“家長運動員”，每個人都有整潔的外表，響亮的口號，活潑的自信，高昂的斗志，把家長和孩子的用心發(fā)揮到極致。以培養(yǎng)孩子的動手動腦及愛勞動的良好品質(zhì)，激發(fā)他們對美術(shù)的興趣和熱愛。我園于3月8日當(dāng)天舉行了“我和媽媽一起過節(jié)”親子手工活動。通過親子活動，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。童年時期來得快，也去得快。孩子們還給媽媽捶捶背，親親媽媽，抱抱媽媽。同時又培養(yǎng)了孩子動手操作能力，也讓孩子和家長體驗到了親子活動的樂趣。大人小孩玩得很開心。 　　親子半日制作活動也是一個讓家長了解自己的孩子、讓教師與家長走得更近的一個平臺。 　　在這些作品中，廢塑料瓶、飲料罐等廢料被用來制作花籃、風(fēng)車、燈籠等。任務(wù)布置下來以后，我班就在班主任趙老師的安排下召開了家長會，細(xì)心的給所有的家長講解了此次活動的目的和意義，并且詳細(xì)的介紹了活動中各個家庭的任務(wù)。告訴他們幾個家庭可以自由的組合，并且要照顧到班上留守兒童的分配，家長們都很配合老師的工作，積極的投入到活動的準(zhǔn)備中來了。 親子手工制作活動總結(jié)7 　　為了給父母和孩子提供一個展示才華、相互學(xué)習(xí)的平臺，豐富孩子的幼兒園生活，增強父母、孩子和老師之間的互動，增強孩子對體力勞動的興趣和熱情，促進孩子和諧全面的發(fā)展。在這次活動也體現(xiàn)了很多不足的地方： 　　因孩子、家長加