【正文】 過程評價?！　≡趯嶒灲虒W(xué)上下功夫。教師再根據(jù)學(xué)生的實際情況，以基本點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)精選一些例題，討論題，在課堂上重點(diǎn)，幫助學(xué)生解決疑問。課堂要體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?！　♂槍ξ沂⌒赂呖肌?+2方案”，加強(qiáng)高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高，爭取在今年的高考中考出好成績。　　(3)開展“研究性學(xué)習(xí)”和校本課程研究。及時的進(jìn)行課堂檢測，以便能在第一時間發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，加強(qiáng)學(xué)生的動手能力，盡可能的開足實驗課，從中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，相信在小組中的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的能力會得到更大的提升?！　?，組織化學(xué)教學(xué)研究人員等，參加省學(xué)會組織的`新課程培訓(xùn)活動。利用好實驗光盤，能夠讓學(xué)生從中體驗和感悟出實驗情景和科學(xué)精神。準(zhǔn)確把握了解、理解、應(yīng)用認(rèn)知層次。　　深化課堂教學(xué)改革。下半年高中化學(xué)教師個人工作計劃2　　新大綱和新教材更強(qiáng)調(diào)學(xué)生了解化學(xué)與社會生活和科學(xué)技術(shù)的密切聯(lián)系，更強(qiáng)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行四種基本能力(觀察能力、實驗?zāi)芰Α⑺季S能力、自學(xué)能力)的培養(yǎng)，并且具有創(chuàng)新意識，展現(xiàn)自我個性。4月份，對XXX市武進(jìn)、金壇地區(qū)進(jìn)