三年級1班班主任工作總結-(留存版)
【正文】 營造一種平等、和諧、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。二、實施自我管理，培養(yǎng)管理能力。位置amp。在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。的制度。我認為，這種委以任務的方法也不失為轉化后進生的一種行之有效的方法，用百分之百的熱情，去爭取哪怕百分之一的效果。ldquo。偏愛amp。有一次我進教室找他們要作業(yè)，只看見他們正在教室里與其他孩子一起你追我趕，絲毫沒有覺得自己沒有完成作業(yè)而感到難受。 事事落實到個人。除了這些，最讓我高興的是三項競賽。四、協調與科任老師和家長的關系，建立豐富的信息網絡。為調動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1