荷花第二課時(shí)教案-(留存版)
【正文】 ）這是什么呀？老師想請(qǐng)你們幫我把這些荷葉貼在白板上，而且要表現(xiàn)出挨挨擠擠的。（出示課件）今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)我國(guó)著名文學(xué)家、教育家葉圣陶爺爺寫的《荷花》。（出示課件）全班同學(xué)一起讀這三句話。 多么了不起的大自然?。〔挥霉P，不用紙，就給我們描繪出這么美麗的畫卷，不由得我們不去熱愛她！不去贊頌她！讓我們有感情地朗讀課文第三自然段，夸夸我們這位了不起的畫家！ 五．學(xué)習(xí)第四段。 同學(xué)們，荷花是美麗的，大自然是神奇的?？纯催@一朵，（很美），看看那一朵，（也很美）。誰(shuí)能讀好這句話？指名讀，齊讀。本文格式為Word版，下載可任意編輯《荷花》第二課時(shí)教案 一．激趣導(dǎo)入。 l有的有的有的 （當(dāng)生讀其中任一句）荷花有著不同的姿態(tài)，你喜歡的是其中的一種。面對(duì)這滿池的荷花，作
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