【正文】 作總結如下： 　　首先，我分析了我校同學實際狀況。每個同學對課堂上的學問把握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。 　　這學期開頭，我大體上了解同學英語水平，我因材施教。 　　三、激發(fā)同學學習英語的愛好 　　在教學中培育同學的學習愛好，增加教學效果。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學。十班相對于九班來講雖然比較活躍，上課氣氛樂觀，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少，假如講得太深，就會沒有顧到整體，整堂課的效果也會比較不好。 　　作為一門語言課程，需要不斷地練習，練習，再練習。結合同學的實際和教材的內容，并制作了各種好玩的教具，如：單詞卡片，實物(圖片)，頭飾等教具為課堂教學做好服務。在同學能聽讀后并要求同學用相應的肢體語言或動作入情入境的來仿照，表演對話。 　　二、業(yè)務素養(yǎng)方面 　　為了適應農(nóng)村學校英語的需要，我不斷地鉆研新的教學理念，探究新的教學方法，不斷將自己的所*用到課堂教學之中，并取得了很好的教學效果。 　　利用各種方法，訓練同學提高、集中留意力。下面我將這一學期的工作總結如下： 　　一、思想政治方面 　　在這學期的教學工作中，我自始至終以仔細、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。還適時對他們進行思想訓練。 　　二、扎實備課，理清教學思路。 　　聽課也是提高自身教學力量的一個好方法，作為剛參與工作不久新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。 　　同學的英語聽、說力量較為較弱，授課采納全英教學，同學們還不能適應。備課充分，能調動同學的樂觀性，上課效果就好。為了使同學更愛開口，在練習中，要重視運用鼓舞性語言，不斷強化同學參與交際的信念。所以單詞還有待于加強鞏固練習。習題或是從調研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡上選擇具有針對性的習題，復印后供同學演練。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021年高一英語教師年度工作總結 　　總結是對自身社會實踐進行回顧的產(chǎn)物，它以自身工作實踐為材料。 　　仔細批改作業(yè)。 　　以上就是本人這學期的工作總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服其中的不足之處，總結閱歷教訓，以便在下個學年提高自我，共同提高所教班級的英語水平。 　　二、培育同學的自學力量 　　只有通過輔導同學把握一套科學的學習方法，并培育同學的自學力量，才能使同學的學習樂觀性和主動性得以發(fā)揮。但同時又要有駕馭課堂的力量，因為同學在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。但是，對于已處于高一的同學，應當要有意識、有目的地引導他們學會用英語思維，用英語溝通。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。 　　課前備課，做到有備而來。 　　通過聽錄音，復習新知。我樂觀響應學校的各項號召，樂觀參與政治學習，仔細領悟學習內容，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，嚴格要自己。 　　在教學上狠下功夫，努力使同學的道德修養(yǎng)有更大的提高。在教學中，能夠做到為人師表，關愛同學，關心同學對英語學習布滿學習熱忱和信念，以健康文明的形象言傳身教。第一遍先仔細聽，第二遍邊聽邊跟讀。并且仔細寫教案。聽完課之后，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進行修改，將他們許多優(yōu)點和特長應用到我的課堂教學當中去，取得了不錯的效果。兩個班同學的狀況也存在