(最新)手形畫優(yōu)秀美術(shù)教案(已解決)(留存版)
【正文】 行設(shè)計(jì)。） 提問4：這些形狀是怎樣變出來的呢？請(qǐng)你試一試。 教學(xué)目標(biāo)： 感知手形的變化和組合，進(jìn)而結(jié)合身邊熟悉的事物進(jìn)行聯(lián)想，探究裝飾與組合的美感。 （教師出示學(xué)生有特點(diǎn)的作業(yè)） （二）準(zhǔn)備化妝舞會(huì)的道具。） 提問3：你能用手變出這樣的形狀嗎？ （學(xué)生以小組為單位討論、實(shí)踐） 誰愿意演示給大家看？ （學(xué)生到實(shí)物投影或投影儀示范） （教師播放課件：將組合的手形出現(xiàn)在屏幕上。 培養(yǎng)學(xué)生觀察生活、表現(xiàn)生活、裝飾美化生活的能力，培養(yǎng)熱愛生活的情感。 看書 提問1：哪里有手??？
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