【正文】 格證都沒拿到，非常可惜。總之，抱著對學生負責的態(tài)度我將努力做好我的本職工作。高三音樂教學工作總結 時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經(jīng)結束了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！為此要做好工作總結。還有待我在今后的教學中不斷深入?；A樂理、視唱、練耳是音樂專業(yè)中的基礎理論課，同時也是衡量考生音樂天賦和才能的必考科目之一。在上每堂課前我都要認真的備課，以便于上課時可以很好地引導學生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè)。希望在下一學年會有所改善。關心熱愛學生。三、培訓特色：專業(yè)課全部是一對一上課，因材施教，針對學生個體條件，制定個人教學計劃，每節(jié)課均有不同提高。事實證明，這個方針是正確的，高考試題中的所有物品都是我們平時訓練的內(nèi)容，且80%的物品在考試前一天的模擬試卷一樣，使得學生在高考中水平充分發(fā)揮。結合本次考試的試題和學生考試后的反映，分析后認為主要具有以下幾方面的優(yōu)勢及存在問題。具有較強的組織管理能力。高二第二個學期：視唱C、F、G大調(diào)；練耳帶休止的節(jié)奏、旋律；樂理一、二輪復習、聲東按個別學生的程度而定。20xx年8月我撰寫的文章《細說中學生音樂欣賞》獲得泉州市教育教學委員會評選二等獎。四、課外活動在課中積極挖掘音樂人才，利用課余時間對他們進行有目的的培訓。還沒達到自己心中的目標；３、選專業(yè)生時，要選準苗子，文化基礎要重視。具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神及吃苦耐勞精神。針對這一情況，我及時調(diào)