教師關于關愛學生的心得體會-教師關心愛護學生的心得體會(留存版)
【正文】 歲的學生稱為同志，其用意是激發(fā)學生做人的自尊心。教師的社會角色本身，決定了學生對老師的期望很高，他們看重老師對自己的態(tài)度，他們都希望得到老師的關愛。有些優(yōu)生認為自己學習優(yōu)秀，往往在紀律上不嚴格要求自己。教師只有全面了解學生的思想表現(xiàn)、家庭環(huán)境、社會交際等情況，才能根據(jù)學生的不同特點，有針對性地進行教育。我們常說要堅持正面教育，什么是正面教育呢？就是在教育教學中，始終貫穿積極向上的精神，在任何情況下都不損害學生的自尊心，對后進的學生更應如此。作為一名教師既要愛優(yōu)生，也要愛差生，更要愛那些急需關懷教育的學生。嚴是愛，寬是害。”對學生的實際情況缺乏了解，心中不明，就不能從
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