【正文】 要不斷跟進形勢，在時間與空間中不斷學習，不斷謀求新的發(fā)展方向，自身素質(zhì)的提高能夠有效地加強自身的綜合能力?！　。ㄈ┘哟笸度胗布?、軟件的建設。在教師的職業(yè)生涯中，只有加倍努力，開拓進取，才能打造出鮮明辦學特色的學校，才能真正為每個學生的發(fā)展提供有效的基礎。對工作認真負責，當老師表率，為教師的專業(yè)化發(fā)展搭設平臺。他從多個角度引領人們對有效課堂進行科學理解。xx項目的實施，提供了兒童就學機會，為普及基礎教育有著十分重要的意義?！　∪私逃牧硪粋€觀點，就是要強化學生解決問題的能力，這跟新課程標準要求是一致的。校長應該是個學習者，學習教育理論、教育規(guī)律和教育方法，提高我們自身的理論水平，學習其他學校的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀校長的管理經(jīng)驗，提高我們自身的管理水平、增加我們自身的經(jīng)驗積累?！　∪?、校長要引領學校走特色發(fā)展之路。我們深深感受到，作為經(jīng)濟發(fā)達和改革開放前沿的佛山市，社會文明，教育先進，特別是基礎教育管理、先進的辦學思想、辦學理念，有很多值得欠發(fā)達地區(qū)學習借鑒的地方?！　?三)學校管理、規(guī)范嚴格　　同濟小學建立了科學完善的管理制度。開足開齊課程已經(jīng)不是問題，通過學校大門外展示欄和學校網(wǎng)站公示全校班級課程表，請社會監(jiān)督。進校、上課、課間、升旗、做操、用餐、放學，每一個時間段，每一個活動點，我們都去觀察，從中發(fā)現(xiàn)管理，發(fā)現(xiàn)教育，也發(fā)現(xiàn)校長的影子?！　∈紫?，全人教育強調(diào)“勤勞樸實”?！　〕蔀閷W習型人才是知識經(jīng)濟時代的必然要求，也是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。　　因此，要認真地組織學校的教育活動，班子例會，教研活動等?！　「形蛉?，作為一名校長要讓自己充滿書香氣息，有位詩人說：“在書香里跳躍的人生，一定是智慧的人生，在書香里浸潤的生活，一定是美麗的生活，能擁書入懷，應是一件愜意之事。　　作為一名校長，應該讓榜上有名者理直氣壯，讓榜上無名者心甘情愿。一個沒架子，樸實無華，肯干，不計個人得失的校長，自身就是一種管理資源?！　≌匍_家長會：　　家長會是學校領導，班主任及各科任老師對學生進行教育工作聯(lián)系的一種有效方式，召開家長會可以使學校和老師在比較短的時間內(nèi)與絕大多數(shù)家長取得聯(lián)系，且聯(lián)系面廣，效率高。一個校長即可能是制造出風雨交加的小氣候，也可以制作出溫暖如春的小氣候，作為一個有幸成名的教師，切身的成長經(jīng)歷告訴我，教師的成敗榮辱，在很大程度上取決于頭頂?shù)倪@方天哪!讓我感悟，讓我百思，只要有學校、老師、學生，任何一位校長就有較好的成長必備的條件，條件已備，就看你怎樣做了。　　因此，無論是班級管理還是學科教學必須做到尊重學生的人格、尊重學生的主體地位，一切教育教學方法均要服從于促進學生的自主發(fā)展、和諧發(fā)展?！　⌒ｉL的工作對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，必須依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本學校實際，統(tǒng)籌全校工作，正確地制定學校發(fā)展的重心、中心及規(guī)劃，并組織實施。　　自從明德小學建校以來，我一直在努力學習并深入領會明德學校的辦學宗旨，了解全人教育思想，樹立全人教育理念?！　∪W習反思、共同發(fā)展　　三周的時間很短，我們都有緊迫感。每年組織教師到國內(nèi)的先進地區(qū)進行培訓，同時還組織教師到香港、新加坡等地進行學術(shù)交流。她提出了“愛心為根、學生為本、創(chuàng)新為源、讓學生在成功中走向成功”的辦學理念，形成了“重語言發(fā)展、重早期開發(fā)、重自主學習、重挖掘潛能”的辦學特色。校長是一個值得終身追求的事業(yè)，它是一種修養(yǎng)，它是一種責任，它是一種境界。校長應當以完善的人格魅力去影響和帶領師生，運用感情的力量把大家凝聚在一起，使教師產(chǎn)生極大的積極性，從而為實現(xiàn)校長確立的辦學目標進行有效的實踐和創(chuàng)造性的工作。今后的工作中，一定把此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的教育。特別強調(diào)藝術(shù)、文學等具有啟發(fā)性的活動，用輕松、整體競賽的方式來培養(yǎng)學生的興趣。人的本質(zhì)總希望能夠不斷的進化，而教育包括了人類繼續(xù)生存所需的做人處事道理、繼續(xù)進化所需了解的人類歷史的演變和經(jīng)驗還有社會科學知識等，綜合起來后傳授給下一代，使下一代有能力不僅在當今社會上生存，更重要的是能夠在此基礎下，肩負起人類、社會繼續(xù)進步的重任。她的創(chuàng)建學習型組織理論見解獨到，立意高遠。他所推崇的“5i教育”論對我國確立有效的課堂教學價值體系意義深遠。培養(yǎng)品學兼優(yōu)，勤勞樸實的合格人才。良好的教師群體是學校質(zhì)量的保證，教師的口碑是學校的活廣告。在一定程度上，讓我豐富了對教育管理理念的理論學習?！　⊥ㄟ^暑期集中學習，是我清楚的認識到：校長是一所學校的領袖和舵手。近年來，我校一直在積極地探索教育教學改革，大膽創(chuàng)新高效課堂改革模式。　　感悟三： 校長要有明確的辦學理念，要有超前意識，創(chuàng)新精神、要有長期規(guī)劃、短期規(guī)劃；要審時度勢、有預見性，要給自己準確的定位，要重視自身和教師專業(yè)成長以及價值觀的體現(xiàn)，要處理好各種關系。學習回來后，我將把學習到的理論知識繼續(xù)深化、理解，學而致用，根據(jù)本校的實際，靈活、有機的運用到實際工作中，為我校的規(guī)范化管理和教育教學質(zhì)量的提高而努力。在學校管理過程中遇到了諸多疑惑或困難，特別是在學校內(nèi)涵發(fā)展、教師管理等瓶頸問題上，要么采取直接、粗暴、命令式的方法落實，要么簡單、感性、機械式的模仿操作，往往給工作帶來較多的麻煩，也給自己的威望帶來了一些負面影響?！　‘敽眯ｉL，要求的素質(zhì)和能力還有很多，掌握的越多，對學校工作的指導作用就越大，所以校長要有終身學習的思想，邊學習邊提高，不斷提高自身的綜合素質(zhì)?！　⊥ㄟ^學習，才能不斷掌握教育教學管理和教育法律法規(guī)，才能做到思想為先導。這種提法，在我們自己教學過程中也有一些，但是沒有這樣多，這樣鮮明。感謝學校給我這培訓的機會。　　首先，本次教學項目是《汽車應用技術(shù)與維修》，在內(nèi)容安排上項目基礎為40%，項目實踐為60%。通過這次培訓學習，讓我更進一步明晰了辦學思想與理念，明白了一名合格校長應該具備的素養(yǎng)，明確了一名校長在團隊中的角色定位——影響與引領，進一步認識到我校和其他校的差距，更使我堅定了努力的方向 。重視教師的參與意識和創(chuàng)新意識，使老師的才能得到充分發(fā)揮，人性得到最完善的發(fā)展?！　W校要發(fā)展很大程度上取決于教師的職業(yè)素質(zhì)和校長的決策能力。教師要懂得孩子心理發(fā)展的每一個階段的特點,并且給予正確指導,從而促使孩子心理的健康發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：校長對學校的領導，先是教育思想的領導，其次才是行政上的領導?！　「形蛄鹤ゲ宦鋵嵉氖?處罰不落實的人=落實　　感悟七：做一名有修養(yǎng)的校長，大方而不輕佻，喜功而不自炫；自重而不自傲，豪爽而不粗俗；謙虛而不虛偽，認真而不迂腐?！　熡芽偨Y(jié)本節(jié)的知識點，鞏固本節(jié)內(nèi)容。校長培訓總結(jié)6　　通過校長培訓班的學習，聆聽了多位專家的講座，受益匪淺?？磿x報學習，聽課參觀學習，校際交流學習。缺乏先進的教學設備和設施，教學手段難以豐富，這無形給師生增加更多的教學負擔?！　∨嘤栔?，學員們感到幾位專家教授們的講座，為參培的校長書記們送上了豐盛的精神盛宴，使大家學到了許多新的理念和方法，開闊了自己的視野，提升了自身的綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平。兩位教授從教科研課題的選題、論證、制定計劃、申請立項、實施計劃等具體環(huán)節(jié)進行論述，他們主張作為教育者，要提高教育教學質(zhì)量，就要積極開展教科研活動，研究教育教學的課題，提高教學質(zhì)量。其次要把教師隊伍建設好、培養(yǎng)好，要通過多種形式，關心、支持我們的老師，開展校本等各種培訓，樹立教師正確的人生觀、價值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無怨無悔為祖國和人民的教育事業(yè)做貢獻。這雖是最傳統(tǒng)，但同時也是最科學、最先進的教育理念。xx項目學校的辦學理念重在實施全人教育，培養(yǎng)品學兼優(yōu)，勤勞樸實，引導學生在學習和生活中領悟“勤勞樸實、止于至善、奉獻社會”的意義。校長要通過不斷思考而形成正確的辦學思想和辦學理念，并將其付諸于教育實踐中。俗話說“思想有多遠，我們就能走多遠”，只有弄清“什么是特色”的內(nèi)涵，才能在特色建設的道路上少走彎路?！　∑浯问菕炻毠ぷ靼才咆S富。不僅指出不合理，還要設計更合理。每年的學校運動會，更加充實了“陽光體育”的內(nèi)涵。　　把交流反思、學習心得記錄下來，寫入掛職日志，則是我們堅持要做的工作。所以特別強調(diào)一些藝術(shù)、文學等具有啟發(fā)性的活動，用輕松、整體競賽的方式來培養(yǎng)學生的興趣?！　淞ⅰ耙匀藶楸尽钡霓k學理念就是要用以人為本的理念管理學校，用以人為本的原則指教育教學并解決工作中出現(xiàn)的新問題、新情況，體現(xiàn)以學生成長為本，以教師的發(fā)展為本。從事二十多年的教育，十來年的領導工作，對這句話有更深層面的理解，教育的成功和失敗，我是決定因素，“我”采取的方法和情緒，是造成學習氣氛和情境的主因。菏澤教育學院咨詢師蔡教授的《小學生心理健康專題》讓我們意識到小學生心理健康教育任重而道遠，南城小學校長的學校管理理念讓我們更清晰教育中的注意事項，兗州教科所李科長就課堂教學的基本理念做了闡述，凸顯了教育工作在教育教學中的先導作用，全國留守兒童學校知名校長就校園文化及特色學校建設開展講座，這些讓我們知道了國家教育發(fā)展的宏偉藍圖，我們集體交流探討了教學管理中的諸多問題。因此，作為校長，往往為經(jīng)費所愁，為課改所惑，為安全所憂，為管理所困?！　檎n改所惑：　　課程改革如火如荼，課程改革的效果如何？解決了多少教育問題？最終會是一個什么結(jié)局？新課程改革所針對的教育觀念，課業(yè)負擔多問題，其實質(zhì)是教師職業(yè)道德和業(yè)務素質(zhì)問題，如果教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務素養(yǎng)不高，什么樣的課程教材也無法解決教育效率問題。所有這些都撞擊著我們的心靈，讓我們找到了工作中的依托，在學習中得到了升華，應該說一次培訓不能解決所有問題，不能釋解所有的困惑，但它為我們搭建了一個信息資源共享和互補的平臺，讓我們在艱辛的工作之余找到了心靈的慰藉，讓我們懂得了在基層工作中快樂的源泉，作為農(nóng)村教師，課堂下的我們是艱辛的、動蕩的，甚至是狼狽不堪的，但它并不影響我們走上三尺講臺的從容與淡定。經(jīng)過幾天的培訓，收獲頗豐，感想如下：　　首先要做一個有智慧的校長，有智慧的校長不是“管”老師?！　〗逃l(fā)展，教師為本?！　∪私逃?，這雖是最傳統(tǒng)，但同時也是最科學、最先進的系統(tǒng)?！　】傊?，我們6位來自廣東欠發(fā)達地區(qū)的小學校長，在同濟小學度過了一段非常充實、難忘的日子，收獲良多，啟發(fā)很大。音樂、美術(shù)、體育、科技四大社團最為活躍，基本上達到了人人都有一個興趣特長項目。使績效工資考核實施方案的產(chǎn)生過程成為統(tǒng)一思想、提高認識、激發(fā)活力、凝聚人心的過程，達到了良好的效果。通過參觀校園，觀看宣傳片，舉行講座、交流，參加行政會議、聽課等形式，全面了解同濟小學先進的辦學理念和管理體系。學校特色建設的核心是促進每一個學生發(fā)展，以學生的發(fā)展為根本，在此基礎上分析各校的優(yōu)勢，找準切入點，腳踏實地、循序漸進。校長要學會時時　　反思、事事反思，通過反思找準差距，及時總結(jié)和改進，我們就能不斷的積累經(jīng)驗和提高自己，向著稱職校長、合格校長、成功校長步步邁進。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本地區(qū)、本學校的具體辦學條件，統(tǒng)籌全校工作?！　∪私逃龔娬{(diào)「勤勞樸實」。通過培訓學習，學到了許多新的知識、新的理念，受益非淺，感受頗深，特別是在學校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認識?！鞍颜鎸嵉?、本能的、低級的看做是高尚的……