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正文內(nèi)容

大班個(gè)人計(jì)劃8篇(留存版)

  

【正文】 規(guī)劃和各部門(mén)本年度的工作計(jì)劃后,結(jié)合本人實(shí)際,作了以下計(jì)劃.  一、個(gè)性修養(yǎng)  提升個(gè)人修養(yǎng),敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)、勤業(yè),用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識(shí)積淀,真摯的博愛(ài)和對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的責(zé)任感,培育祖國(guó)的花朵.  二、個(gè)人風(fēng)格  好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計(jì)得失,愛(ài)生如子,教學(xué)技能全面而扎實(shí),做個(gè)研究型的教師,力爭(zhēng)做到教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好,使學(xué)生受益,使家長(zhǎng)滿意.  三、具體成長(zhǎng)目標(biāo)  嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師.  (1)平時(shí)樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí),掌握多層次的、多元化的知識(shí)技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階.  (2)善于反思,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研探討和實(shí)踐,把教學(xué)研從理論到實(shí)際都落到實(shí)處.  做一名快樂(lè)的受孩子歡迎的班主任老師.  (1) 更系統(tǒng)地掌握教、學(xué),關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對(duì)幼兒的做人教育放在第一位,同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動(dòng).  (2) 向有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗(yàn)和,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹(shù)立為幼兒的一生負(fù)責(zé)的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.  總之,在接下來(lái)的一學(xué)期中,我力爭(zhēng)做到:  堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己。  五、家長(zhǎng)工作方面  父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合?! ?,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。風(fēng)格即人,只有形成風(fēng)格,才能成為大家?! ∥?、家園共育方面  ,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?! 〕缘冒察o愉快,坐得自然,正確使用餐具,左手拿碗,右手拿勺子。為了使孩子在這學(xué)期得到更好的發(fā)展,根據(jù)我們班孩子的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,特制定如下計(jì)劃:  認(rèn)真準(zhǔn)備每一項(xiàng)活動(dòng),研究相關(guān)材料,努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)發(fā)現(xiàn)和探索的環(huán)境和情境,精心準(zhǔn)備材料,讓孩子在輕松愉快的互動(dòng)環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí),成為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。做一個(gè)勇敢誠(chéng)實(shí)的男孩,培養(yǎng)良好的品質(zhì)。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,做到吃飯安靜,不挑食,不浪費(fèi)或掉粒等。一起分享育兒經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)組織家長(zhǎng)編寫(xiě)有與主題相關(guān)的視頻、影像、  圖片或書(shū)籍,可以提前提供給我,這樣我們的主題會(huì)更加精彩,孩子們學(xué)的會(huì)更多!   創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,特制定如下個(gè)人計(jì)劃:  一、思想工作  在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。除此之外,我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(zhǎng)心目中的好老師?! ≡谌粘I钪?加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。  二、教育教學(xué)方面   繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子參加演出,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。歸納一些固定的音樂(lè)形式,知道頭韻線,小節(jié)線,終止線,學(xué)習(xí)角色扮演,根據(jù)音樂(lè)表演舞龍舞獅。這個(gè)領(lǐng)域有七個(gè)主題。給這些喜歡玩水的孩子詳細(xì)的教育,或者舉例說(shuō)明如何節(jié)約用水,珍惜每一滴水。不要咬指甲。(孟子語(yǔ))行百里半九十的人,不可能取得成功。他們的區(qū)別,就在于是否追求卓越,富有創(chuàng)新精神。  下一頁(yè)更多精彩幼兒園大班老師新學(xué)期個(gè)人計(jì)劃  共2頁(yè)12下一頁(yè)  ,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?! ∪?、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面  教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的?! ∽龊冒嗉?jí)衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。此外,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識(shí),并取得了一定的成績(jī)?! ∫陨纤膫€(gè)方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn)的,不可偏廢,我們對(duì)幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個(gè)方面?! ⌒∨笥阎g應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相謙讓、禮貌待人,不惹事生非。  遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,還要去試一試,盡量自己想辦法解決。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差,上課常常不能專(zhuān)心聽(tīng)講,課后也常常惹事生非,是些使老師頭疼的孩子。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好,家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:  合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面  為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用?! 。捌渌ぷ靼才?,努力嘗試新的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人,這就要靠毅力。不要把玩具放進(jìn)嘴里。用這些方法讓這些孩子明白水有多重要。第二和第三個(gè)主題計(jì)劃在三周內(nèi)完成,而其他主題計(jì)劃在四個(gè)月內(nèi)完成。本課程有四個(gè)題目,每個(gè)月學(xué)習(xí)一個(gè)題目,四個(gè)月完成。  通過(guò)“家庭聯(lián)系欄”公布每周教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒知識(shí),定期向家長(zhǎng)發(fā)放家庭聯(lián)系手冊(cè),虛心認(rèn)真編寫(xiě)家長(zhǎng)反饋,采納合理建議。認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛(ài)好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野?! ∷?、家園共育方面:  充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)
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