【正文】 的愛；這樣我們就會用百分百的心思去真正的做到為同學服務，才配的上那每位可愛的同學尊稱我們一聲姐，一聲老師。我認為沒有愛沒有用心就不可能完成教育，作為輔導員助理看似簡單但是其中的責任非常重大。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。　　三、學生的常規(guī)管理工作　　輔導員助理是聯(lián)系輔導員和學生的橋梁，同時是為輔助輔導員更好管理集體，更好幫助輔導員處理班級事務。在報到后我們以班會的形式對學生進行系統(tǒng)的理論教育，我們開展了夢想從這里啟航的班會，在會上62位同學都作了自我介紹，并且簡要的說明了自己的大學生活目標。對于以后該班的建設以及以后的助理有一下建議：　　首先，要與老師和同學保持一定的聯(lián)系，要主動了解班上的情況；　　其次，班委也要主動與助理聯(lián)系，在一些比較難處理的問題上可以尋求幫助，不了解的問題也可以多多咨詢；　　最后希望班集體要注重紀律方面的建設。　　除此之外，自己也還存在問題：　　前期積極參加班會，到后期因為自己也比較忙所以很少關注；　　沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系，導致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況，很多時候都是等到班委來找我。從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細致、周到，像提前報到的同學，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學校的整體工作安排，怎樣處理個別同學特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。同時我們要求節(jié)假日離校同學寫明自己的離校時間和返校時間，并說明去向。使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質。此外，我班開展感恩活動，通過輪流值日給每一位老師倒水用自己的實際行動來感謝老師，我更認為這是對學生思想的一種教育與指引。我覺得作為輔導員助理，更或者說作為一個人，我們要學會傾聽、欣賞、贊美，細致周到地關注每一個人，公平公正對待每一位同學。　　五、學生活動　　本學期我院開展了多彩的文體活動，豐富同學們的課余生活。　　我認為心理健康教育更應該是常規(guī)工作中的常規(guī)?！　榱嗽谛律鷦傋哌M大學校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們，我特別開展了一次如何寫入黨申請書的活動。首先在這里發(fā)自內心的想說：謝謝！謝謝給予我