【正文】 人質(zhì)疑“占中”的真正目的并非為爭取民主。這些作品的文化命脈和精神命脈，都源于中華民族的文化江河，它們像熏風(fēng)細(xì)雨一般，浸潤著世代中國人的心田，以潤物無聲的方式塑造著我們的文化性格、哲學(xué)理念和審美心理。家國興亡事，書生千載憂”（《白鷺洲書院》），從他的詩中我們可以感到昔日英武之風(fēng)、豪邁之氣。B．舊體詩詞中有平泛概念之作，也有能顯現(xiàn)詩人稟賦才華的佳篇，可謂參差不齊。遷尚書殿中郎。高祖不悅。（3分）譯文：(2)與同郡陸倕幼相友狎，常同載詣左衛(wèi)將軍沈約。（《再別康橋》）（4） ，悠悠我心。它在書架上，不聲不響地陪著你，不響鈴，也沒有病毒，更不索要你關(guān)注轉(zhuǎn)發(fā)，大概在今天，能這么紳士地與你相處的，也就是這些書了。母親是這所學(xué)校里極個別的自費(fèi)訂閱報(bào)紙雜志的老師，訂了一份《人民日報(bào)》，還訂了一份《人民文學(xué)》。少年不知愁滋味，不知世事艱難，身處逆境，捧上一本書，就全然沉浸于其中了。要求：①涉及作品內(nèi)容及作者；②一種修辭手法；③導(dǎo)入自然，有感情；④字?jǐn)?shù)控制在50～80字之間。：C．解析：①遏制：制止，控制。②是說張率有才能，被看重；⑤是說張率做官不看公文；⑥是說張率心胸寬廣：D解析：高祖生氣是因?yàn)閺埪蕸]有答出呈文里的事情，與喝酒沒有關(guān)系。18.①如實(shí)講述，說出電腦更新?lián)Q代的迅速和我的喜新厭舊；②采用對比，表明電腦只是工作的工具等，可以隨時更新，而樹是一輩子的守望；，也頗有道理。建武三年，張率被推舉為秀才，授任太子舍人。這年，他因父喪離職?！本谷徊辉僮穯?。高祖說：“秘書丞是天下清官，東南帝王貴族后代沒有任此職的，現(xiàn)讓你處在這位子，足可以使你有關(guān)譽(yù)。張率十二歲時，就能寫文章，經(jīng)常是每天限定寫詩一首，稍有長進(jìn)就寫賦頌。讀書是認(rèn)識世界的捷徑，是接受前人經(jīng)驗(yàn)的法門，是獨(dú)立思考、自主創(chuàng)新的必要準(zhǔn)備。：A解析：“古典詩詞”“成就了才情卓絕的詩人”“成就了中華民族的文化江河”的表述于文無據(jù)，原文只是說是詩人創(chuàng)作了這些詩詞，這些作品的文化和精神命脈“都源于中華民族的文化江河”。請根據(jù)你的理解和個人體驗(yàn)，以“認(rèn)清”為話題，寫一篇文章，立意自定，文體自選，詩歌除外，不得抄襲與套作。17. 作者在大涼山那間小屋度過了童年，文中說“這個經(jīng)歷讓我一輩子無論在哪里，都有一個底色：讀書人”，這個“讀書人”的底色對一個人的成長有什么重要性？（4分）答：18. “我用電腦20年，用了3個臺式機(jī)和7個筆記本”這句話，在文中有哪些作用？（4分）答：19. 作者關(guān)于讀書的兩個比喻（禽鳥的野外覓食與流水線配餐或填塞），你怎么理解？(8分)答：五、語言文字運(yùn)用（共12分，共3小題）20. 《燭之武退秦師》一文是《左傳》中的名篇，故事情節(jié)起伏，人物形象突出，成為典范。然而，母親帶著她的《安娜書桌上有兩個兩層板的小書架。這是信息時代我的基本生活狀態(tài)?！薄帮L(fēng)枝驚暗鵲，露草泣寒蟲”一句描繪了怎樣的情景？表達(dá)了詩人怎樣的感情？（4分）答：（2）古人寫詩講究“煉字”，“羈旅長堪醉，相留畏曉鐘”中哪兩個字用得最好？有怎樣的表達(dá)效果？（4分）答：15．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。C．張率深為梁高祖器重，高祖讓他擔(dān)任秘書丞之職并褒揚(yáng)張率的文才，甚至在御史臺彈劾他行為不檢時，加以庇護(hù)。其年，父憂去職。建武三年，舉秀才，除太子舍人。C．“鵝湖集會地，今古蘊(yùn)賢才”以凝練的語言再現(xiàn)了朱熹、陸九淵，辛棄疾、陳亮等先哲于鵝湖集會的場景。五老邀明月，一燈照宇庭。D．“新格律詩派”亦稱“新月詩派”，其代表人物是聞一多、徐志摩。) 物阜民豐（f249。n） 黝黑(yǒu) 惟裳(shāng) 溯流而上(s249。④伴隨著戰(zhàn)爭劇《鐵血紅安》在央視的熱播，針對觀眾們的猜想，該劇的編劇朱蘇進(jìn)表示，主人公劉銅鑼沒有特定的人物_________，在他身上可以找到很多將軍的共同點(diǎn)?！傍B鳴經(jīng)卷潤泉水，花放杜鵑散爐香”，真是一片不染塵埃的怡樂世界。（選自《 人民日報(bào) 》2014年09月13日 12 版，有刪改）6．下列各項(xiàng)中，其性質(zhì)不屬于原文所論“舊體詩詞”的一項(xiàng)是（ ）A．《沁園春張率傳張率，字士簡，吳郡吳人。以率為鄱陽王友，遷司徒謝朏掾，直文德待詔省，敕使抄乙部書，又使撰婦人事二十余條，勒成百卷。在新安，遣家僮載米三千石還吳宅，既至，遂耗大半。（斷句不超過6處）（3分）太史公曰：吾適豐沛，問其遺老，觀故蕭曹樊噲滕公之家及其素異哉所聞方其鼓刀屠狗賣繒之時豈自知附驥之尾垂名漢廷德流子孫哉? (節(jié)選自《史記氓》）（6） ，壯士一去兮不復(fù)還?。ā肚G軻刺秦王》）（7）《大衛(wèi)電腦是工具，是工具中的朋友；也是玩具，是朋友中的玩具。托爾斯泰……在那個饑餓年月的大涼山，我卻憑借書之舟，在另一世界中成長起來。所以，我以為，在今天以讀書抑或不讀書去評價(jià)和觀察一個人，不合時宜。（4分）近日，國家新聞出版廣電總局發(fā)出通知，要求各類廣播電視節(jié)目和廣告應(yīng)嚴(yán)格按照規(guī)范寫法和標(biāo)準(zhǔn)含義使用國家通用語言文字的字、詞、短語、成語等，不得隨意更換文字、變動結(jié)構(gòu)或曲解內(nèi)涵，不得在成語中隨意插入網(wǎng)絡(luò)語言或外國語言文字，不得使用或介紹根據(jù)網(wǎng)絡(luò)語言、仿照成語形式生造的詞語，如“十動然拒”、“人艱不拆”等等?！耙灾隆?，連詞，用在下半句話的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)呆多指不好的結(jié)果。”（關(guān)鍵點(diǎn)：既至、耗、故）：(觀故蕭曹樊噲滕公之家／及其素／異哉所聞／方其鼓刀屠狗賣繒之時／豈自知附驥之尾／垂名漢廷／德流子孫哉（翻譯：太史公說：我曾經(jīng)到過豐沛，訪問當(dāng)?shù)氐倪z老，觀看原來蕭何、曹參、樊噲、滕公居