【正文】 也不例外，訓(xùn)練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進(jìn)行回顧，做了以下總結(jié)：
一、教育教學(xué)工作：
本月我們開展了《動物朋友》教學(xué)活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關(guān)動物的更多信息，如：認(rèn)識常見的動物并分辨它們的叫聲。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子，
通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受我們老師的關(guān)愛和親切，拉近與孩子的家長間的距離，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強(qiáng)家園交流。
二、存在問題及改進(jìn)措施
在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。植物的彎曲運(yùn)動側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域，向小朋友展示了各種植物的彎曲，有牽牛花、絲瓜、番茄等。家長和孩子一起收集了各種活動材料。在主題《黑夜秘語》中，我們通過語言活動《兔子不喜歡晚上》、《我喜歡長長的夜》讓幼兒對黑夜產(chǎn)生興趣。以后可以抽空互相學(xué)習(xí)，因?yàn)槔蠋煹母冻龊⒆佣加懈惺?、孩子都銘記心里。尤其是活動中教師的回?yīng)，在幾位青年教師都有閃光的亮點(diǎn)，證明我們的教研已經(jīng)在教師們的教學(xué)行為中生根發(fā)芽。我對本月的工作總結(jié)如下：
教育教學(xué)方面
本月的主題是《我要上小學(xué)》，在各種各樣的活動中，都體現(xiàn)出幼兒將要上小學(xué)的情況。
篇二：幼兒園大班六月班務(wù)總結(jié)
一個月在不知不覺間又匆匆的過去了。
五、另外，在本月我班還對幼兒加強(qiáng)禮貌用語的使用和安全意識的教育，本月的后期，發(fā)現(xiàn)幼兒在文明禮貌方面有了很大的提高，在安全方面也有了更高的意識。從而也加強(qiáng)了幼兒的防范意識。第二、進(jìn)一步做好校園安全保衛(wèi)工作，尤其根據(jù)上級要求加強(qiáng)安全檢查、校園及周邊排查等工作。我們要科技節(jié)的精神繼續(xù)貫穿于一日活動之中，讓孩子們的夢想，在科技的促動下，飛得更高，更遠(yuǎn)!
三、教師專業(yè)成長扎實(shí)推進(jìn)。
根據(jù)中心工作要求，積極開展了愛與責(zé)任師德主題活動。我很喜歡這個月份，給人一種朝氣，一種活力，感覺一切都是那么美好。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺，使家長了解幼兒在園情況。美術(shù)活動我長大以后則讓幼兒將自己將來想要從事的職業(yè)用繪畫的形式表現(xiàn)出來，表達(dá)了幼兒的美好愿望。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(1)結(jié)合班級特色，布置了線描海底動物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)不平凡的趣事，能增長更多的知識。當(dāng)我們看到滿樹的桃子時寶貝們非常高興，走進(jìn)桃子園伸手就去摘，有的寶貝是第一次親手在樹上摘東西。這個要求為班級中每個人提供了戰(zhàn)勝一切的機(jī)會,這個要求是如此讓人難以抗拒,以致于沒有人愿意放棄它。下面是搜集整理的幼兒園大班五月工作總結(jié)，歡迎閱讀。通過這兩周的主題活動孩子們對探索身邊事物產(chǎn)生了濃厚的興趣,在各種實(shí)驗(yàn)和游戲中,感受到科學(xué)的奇特效果,更體驗(yàn)到了科學(xué)帶來的獨(dú)特快樂!
二、 精彩活動忙忙碌碌
本月的重頭戲就是慶祝六一兒童節(jié)的活動,為此,我們進(jìn)行了盡心的準(zhǔn)備工作。
幼兒園大班五月工作總結(jié)
在忙忙碌碌的教學(xué)中，一個月又過去了，回顧到我們班這一個月的工作，真是有喜有憂，幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)，在工作中，我對每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),在本月我們大班開展了三個主題活動。關(guān)心父母。讓幼兒獲得了以下的知識經(jīng)驗(yàn)：(1)初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與快樂的關(guān)系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂。
主題活動的深入開展。提醒保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作，定時對班級玩具進(jìn)行消毒，預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。
在課間休息時，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩剪刀、石頭、布的游戲，學(xué)會了耐心等待。是幼兒與同伴、幼兒與教師之間近距離接觸、交流的平臺?；顒尤〉妙A(yù)期效果，獲得圓滿成功。
四、家委會、伙委會如期舉行。我們大班組還和幼兒一起開展了畢業(yè)典禮，孩子們用不同的方式表達(dá)了感謝之情，感受到了離別與歡樂共存的氣氛。
二、在本6月初我們教師進(jìn)行了優(yōu)秀觀摩教學(xué)選聽課活動。
在這次半日開放活動之前，我和本班的林老師，郭老師大量地做好課前的準(zhǔn)備與鋪墊工作，家長們也能積極地配合我們做好課前的材料收集工作，活動能順利的開展與進(jìn)行，尤其在英語教學(xué)活動的時候，家長們看到了孩子們用英語流利地與老師對話時，都說孩子很棒，在英語方面確實(shí)進(jìn)步了很多。在幼兒園我們一天都有開空調(diào)，在午睡的時候，都讓幼