【正文】 七、家長工作
用理解的心態(tài)與家長進行溝通，耐心傾聽。
藝術(shù)領(lǐng)域
，養(yǎng)成正確使用樂器的習慣。
，感受大自然的奇妙。
“六一”體檢。
。幼兒適應(yīng)小學學習和生活的核心是什么?幼兒喜歡學習嗎?有良好的學習習慣嗎?有責任意識、計劃意識和堅持性嗎?社會性發(fā)展如何?這些才是適應(yīng)未來學習生活的關(guān)鍵?！霸铝料袷裁础?、“和星星跳舞”則把到達天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動。
、平衡的能力。
教育幼兒在午睡時不能影響別人，就算睡不著也不去打擾別人。
加強與家長的溝通聯(lián)系，配合幼兒的接送工作，并做好幼兒過渡小學的心理教育。
春夏交替，讓幼兒知道春天天氣的特點，時暖時冷，同時懂得增減衣物，知冷熱。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。
。
、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。
主題目標：
引發(fā)幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學現(xiàn)象的興趣。
，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。
幼兒園大班五月份工作計劃范文(四) 五月份的重點工作是全力準備六一活動。讓我們把“夜”講一點給孩子們聽吧，他們不僅不會被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗”。
，主動與同伴、老師打招呼。
四、生活教育