【正文】 交流，特別是有時(shí)候有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)得很仔細(xì)，我都不知道該怎么說(shuō)，每當(dāng)看著有經(jīng)驗(yàn)的老師和家長(zhǎng)們侃侃而談，我就會(huì)很羨慕很羨慕，不知道為什么自己就是感覺(jué)不敢說(shuō)，放不開(kāi)。因此，我就使用比較簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)他們逐漸地掌握一些新的知識(shí)。由于學(xué)美術(shù)的孩子們活潑好動(dòng)比較個(gè)性，課堂上不乏笑聲和樂(lè)趣。有幾個(gè)剛學(xué)的初二男生，我比較用心，畢竟要在白紙一樣的孩子上留下第一筆，教他們養(yǎng)成好習(xí)慣，帶他們?nèi)腴T。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似地就能完成一項(xiàng)任務(wù)?！　『芏嗥髽I(yè)都反映學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。456年級(jí)的比較淘氣，上竄下跳，除了耐心交流，還要小小鎮(zhèn)壓。　　此次暑假兼職給予了我這渴望積累經(jīng)驗(yàn)的學(xué)子一次寶貴而難得的機(jī)會(huì)，為我教學(xué)能力提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為一幫孩子帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)和先進(jìn)的知識(shí)文化?！　〗酉聛?lái)的幾天，我和學(xué)生們都非常地忙。在學(xué)校只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這過(guò)程中我雖然經(jīng)歷了挫折，飽嘗了苦味。他們都親切的稱我為大師兄，常老師。這是我人生