班主任大賽演講稿(留存版)
【正文】 和自豪。課間，我們一起商討人員的安排；放學(xué)后，我們一起在操場揮灑汗水。一周下來，毛宇的作業(yè)交得都很及時(shí)?！苯淌依镆魂嚤?，我感覺到了我的失策，走到他面前對(duì)他說：“那要是讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了，說我體罰你怎么辦，你想個(gè)兩全之策吧。都說我們是最小的主任，管著不大的一群，都說我們是最棒的園丁，畫出了孩子成長的年輪，都說我們是最大的官，管著未來的部長、將軍 ，都說我們是最好的人，就像孩子的父母雙親。 帶上一屆時(shí)，一次上數(shù)學(xué)課之前，我檢查預(yù)習(xí)作業(yè)，是一張單元測試卷，又是只有倔強(qiáng)的毛宇一個(gè)人沒有做。”學(xué)生給我的是長久不息的掌聲。當(dāng)四張獎(jiǎng)狀貼上教室墻上的那一刻，我再也忍不
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