【正文】 程實施者，逐步提高我校教學質(zhì)量及水平?！　≌J真參加參與我校教研活動與“小組學習研討”活動，將培訓學習所得，在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提高，尋找出一條適合本地，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學特色。　　鉆研教材 鉆研本學段教材中習作內(nèi)容，整理歸類，總結出本學段習作內(nèi)容的共同特點，找出難點問題并和其他同行交流研討，以便全面把握小學教材中的習作類型及習作難點?！　∷?、主要措施　　不斷更新自己的教育理念，以適應教育教學改革?！　≌J真學習新的教學方法，迅速提高自身教學水平。通向未來的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗。認真的讀一本有關教育的書籍，并及時反思?！　⊙凶x課標　　研讀《語文課程標準》中關于習作階段目標要求，交流課標研讀體會，以便準確把握各學段習作目標要求。潛心鉆研本學段教材，以上好每一節(jié)課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學，逐漸突顯出個人的教學風格和教學特色。重視班級學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，為班級學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務，使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應社會需求、能促進班級學生全面發(fā)展的好。時刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。成為一種新的促進教師專業(yè)成長的重要方式?！　》e極參加教師理論沙龍活動，探討教育教學中遇到的實際問題，交流“網(wǎng)絡教學”課堂實施過程中的思考和困惑，尋求解決問題的策略和途徑?！　?．注重經(jīng)驗積累?！　∷?、具體措施：　　注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。把立足點放在解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題上；著眼點放在理論與實踐的結合上；切入點放在教師教學方式和學生學習方式的轉(zhuǎn)變上。通過參加集體學習及自學等方式認真學習新理念，及時把握課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學實踐之中?！　∪⒀行迌?nèi)容　　積極參加集體備課研修，并做好有關記錄。小學語文教師校本研修計劃4　　選擇了教師職業(yè)，就意味著教師終身與書本打交道，與人打交道。廣泛地學?！　∫孕碌慕逃砟顬橹笇В哉n程改革重點，以促進師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學為突破口?！　《?、研修目標：　　加強理論學習。結合區(qū)域內(nèi)的教研活動，認真上好作文指導課并做好案例分析、總結和再設計，以此鍛煉對習作指導課的駕馭能力。相信班級學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚班級學生的主體精神，促進班級學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，走進學生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學習，再學習，在學習中不斷超越自己?！　∷摹⒕唧w實施方案　　勤于學習，樹立終身學習的