【正文】 ，在依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序等方面進(jìn)行全面整改。　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。召開了領(lǐng)導(dǎo)班子座談會、教師代表座談會、學(xué)生代表座談會，對大家提出的問題進(jìn)行深入細(xì)致的查找歸納，逐條分析問題所在，實(shí)事求是的拿出解決辦法。個別教師上課有接吸煙現(xiàn)象。要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率，提高思想覺悟?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本”我們要求全校教師自覺加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。在新近典型的帶動下，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。教師需要一種奉獻(xiàn)精神，更要有創(chuàng)新意識、進(jìn)取精神。敢于創(chuàng)新，敢于進(jìn)行教育教學(xué)改革，始終站在教改的前沿?！　×?、建立考評機(jī)制和獎懲制度，調(diào)動教師的積極性　　一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的；　　二是互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；　　三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；　　四是家長評，最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，按“誰主管，誰負(fù)責(zé)”和“分級負(fù)責(zé)，條塊結(jié)合”的原則，實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制。不熟悉多媒體教學(xué)新業(yè)務(wù)，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，不適合現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要?！　“凑铡吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我校還建立了個人自評，教師互評，學(xué)生評價，家長評價的師德考評制度。　　二、解放思想，注重實(shí)效，開展廣泛深入的探索與實(shí)踐　　全面開展師德師風(fēng)工作大討論。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是我整理的小學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！　〗煹聨燂L(fēng)投訴制度。促進(jìn)了人們思想良性發(fā)展。沒有按照綜合考核評價學(xué)生，評價學(xué)生只看分?jǐn)?shù)的，純以考試成績評價學(xué)生。我們利用各種會議、學(xué)習(xí)的機(jī)會，使全校廣大教師明確二十一世紀(jì)教師工作的指導(dǎo)思想，擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)二十一世紀(jì)新人的歷史使命。開展“講文明，樹新風(fēng)，學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵”一系列活動，組織教師觀看全國德育工作者的先進(jìn)事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。為教育事業(yè)，為學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切，在下一代的健康成長、全面發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。　　小學(xué)師德師風(fēng)工作總結(jié)3　　為深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范全面提升我市中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，根據(jù)《三亞市中小學(xué)教師師德建設(shè)活動指導(dǎo)方案》的工作要求，結(jié)合我校開展教師師德建設(shè)活動的實(shí)際現(xiàn)就我校自查自糾工作總結(jié)如下：　　教師是學(xué)生成長、進(jìn)步的導(dǎo)師，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和學(xué)生的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來?！　∷摹⒉粩嗤晟谱?