【正文】 ?！　?，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平，提高教研、教學(xué)實(shí)效。爭(zhēng)取做到以教研促建設(shè)，以研討的形式解決實(shí)際問題。繼續(xù)遵循，走出去、請(qǐng)進(jìn)來、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方式盡力提供教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。　　三、重點(diǎn)工作　　緊扣“質(zhì)量”，開展各項(xiàng)專題研究活動(dòng)。　　(3)重視豐富學(xué)生素養(yǎng)，抓好學(xué)生的課外閱讀、課間操等?！　⌒W(xué)科學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式專題研討　　十二月　　語文：“學(xué)記語文”閱讀教學(xué)專題研討活動(dòng)；　　數(shù)學(xué)：組織教師參加解題競(jìng)賽?！　?2)積極組織教師參加各級(jí)教育部門組織的各級(jí)各類比賽，促發(fā)展，出成果。小學(xué)秋季教研工作計(jì)劃 篇5　　一、指導(dǎo)思想　　以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以打造魅力新市直學(xué)校為目標(biāo)，堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校、科研強(qiáng)校、教研興校，努力推進(jìn)教育教學(xué)改革，加大課堂教學(xué)改革力度，不斷強(qiáng)化教育科研，堅(jiān)定不移地走“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！敝罚﹂_創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。同時(shí)，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。　　，組織觀看教學(xué)錄像；　　由于本教研組由音、體、美、英、科教師組成，門類很多，不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣愛好為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長(zhǎng)水平為重點(diǎn)，提高綜合組各學(xué)科在比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的綜合藝術(shù)培養(yǎng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中都有新的提高?！　〗M織參加XX市20xx年小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)?！　〗M織參加XX市小學(xué)數(shù)學(xué)(北師版)教材研訓(xùn)活動(dòng)?！　∷?、切實(shí)加強(qiáng)過程性監(jiān)控，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?！　∩蠈W(xué)期，在深化省教改試點(diǎn)項(xiàng)目“改進(jìn)教學(xué)方式，提高學(xué)習(xí)能力，構(gòu)建高效課堂”研究工作中，我們對(duì)“團(tuán)隊(duì)互動(dòng)”教學(xué)模式又進(jìn)行了深入研究，進(jìn)一步完善了該教學(xué)模式的實(shí)施策略，初步探索出高效課堂的評(píng)價(jià)要點(diǎn)，不斷豐富其理論內(nèi)涵，取得研究新成效(研究總結(jié)發(fā)表于《xx教育》小學(xué)版20xx年第8期)。大力開展學(xué)生各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、英語單詞聽寫、語文百字聽寫比賽等活動(dòng),，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提升?！　》e極開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，抓教師基本功訓(xùn)練?！　≡诔Ｒ?guī)教學(xué)活動(dòng)中抓好課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的專題研究?！　∥?、具體活動(dòng)安排?！皥F(tuán)隊(duì)互動(dòng)”教學(xué)模式的理論與實(shí)踐已作為我省基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的典型經(jīng)驗(yàn)編入《xx省基礎(chǔ)教育改革試點(diǎn)20xx年度報(bào)告》)。　　教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控包含“監(jiān)”和“控”兩個(gè)方面?！　〗M織參加XX市小學(xué)英語新課程教材研訓(xùn)活動(dòng)(外研版)?！　∈辉路荨　￠_展市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“探索評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)能力發(fā)展”專題研討。培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園，完善自我?！　《?、 開展教師學(xué)習(xí)交流活動(dòng)　　 “微課”已經(jīng)成為教育工作中最為重要的教學(xué)資源，本學(xué)期通過已培訓(xùn)過的學(xué)員出發(fā)，在相關(guān)專家講授微課理論的基礎(chǔ)上，注重實(shí)踐操作演練和微課作品成品成果展現(xiàn)，在教學(xué)中，應(yīng)用微課“先學(xué)后導(dǎo)”新模式，每位教師學(xué)會(huì)制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的“微課”視頻，讓學(xué)生能通過微課視頻，更好地掌握自己精確的知識(shí)?！　《⒔萄泄ぷ髂繕?biāo)　　完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng)?！　〗M織師生開展多項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)建書香魅力校園?！　W(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)　　參加小學(xué)科學(xué)課“創(chuàng)新課堂”競(jìng)賽　　15年　　元月　　教研工作總結(jié)，迎接全市教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。　　(2)以學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng)為契機(jī)，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動(dòng)，提高學(xué)生的語、數(shù)水平。　　依托遠(yuǎn)程教育資源，提高教研成效?！　〗處煂W(xué)習(xí)交