【正文】 總結(jié)4篇 　　總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。　　四、認真批改作業(yè)。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。　　備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年級組老師學習、請教。對存在的問題進行集中的講解。每一節(jié)課，都記有課后記錄，并及時反饋，調(diào)整教學方法，一學年來，我所任的學科成績明顯提高。教師的工作總結(jié) 篇4　　時間過得真快，忙忙碌碌的一學期又接近了尾聲，在這學期的點點滴滴中，有一些還是值得回顧的?！　∪?、 充分利用身邊的資源，開展豐富多彩的生成活動　　在教學活動中，為了上一節(jié)課，就得花很多時間和精力去準備材料、教具等等，忙得非常累。而老師的問題提出，他們有自己的見解，每個人的說法都不樣，因此，孩子們的語言成長在討論中、爭辯中得以發(fā)展。原來不知什么時候從草叢里跳出一只大青蛙，剛好與小朋友[碰了個正著，那只大青蛙被小朋友的簇擁嚇呆了，不跳了。我認為學校的事無小事，無論份內(nèi)事，份外事，我都樂意做，認真做?！　∫粚W年來，我在政治思路上嚴格要求自己，能堅持四項基本原則，努力學習政治理論，改造自己的世界觀，更加熱愛社會主義祖國，熱愛教育工作，平時，積極參加政治理論學習和學校的各項政治活動，每周的政治學習，我都認真學習，做好學習筆記，通過一學年的修養(yǎng)，自己覺得政治上成熟了許多。對學習比較差的學生要進行個別的輔導，給他們進行強化訓練。積極的參加了學校和教育局組織的培訓，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課?！　∫?、做到了認真?zhèn)湔n?！　∥?、堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織三年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關(guān)的用語。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。在平時善待學生，當學生有困難時，我總是樂意地幫助?！　』顒硬牧系囊晃锒嗤?，再次激發(fā)幼兒而的興趣　　孩子對活動材料的再利用價值的概念并不明確，他們的想象力和再創(chuàng)造力需要得到老師的幫助和引導，在他們的概念里，只知道一件東西用完了就沒有利用價值了?！　?鼓勵家長動手操作，做到家園互動　　從家長編寫材料的情況來看，家長們配合地比較好，他們都為孩子提供了發(fā)展的機會，可是孩子們的興趣還未了，他們向往的是對《瓶》的更深一層次的了解與探索。雖然他們通過欣賞故事了解到各種瓶的利用價值，也想去試一試，但是卻未能滿足到自己的向往。例如：鮮艷的皺紋紙除了可以搓紙球外，還可以將紙球按顏色進行分類，還可以將紙球進行裝飾各種物體。特別是這學期我上的《歸一和歸總應用題》的復習課。堅持向老教師學習，本學期共聽課50節(jié)，參加了6次市教研活動，并將一些