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學(xué)前班工作計(jì)劃四篇(留存版)

2025-04-05 21:36上一頁面

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【正文】 的學(xué)期里,我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,制定教育目標(biāo),力爭在開發(fā)每位幼兒的潛能;發(fā)展幼兒健康的個(gè)性。  三、保育工作  制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度,注意動(dòng)靜結(jié)合,保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。在幼兒午睡時(shí),檢查幼兒的睡眠姿勢,防止被褥遮蓋口腔?! ≌n余時(shí)間多閱讀書籍,增強(qiáng)孩子的語言能力。開展“小小安全員”活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都能夠增強(qiáng)安全意識(shí)。(打算讓學(xué)生到大自然感受春天的氣息,并進(jìn)行野炊和放風(fēng)箏活動(dòng)?! 〗⑴c學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣。  要組織和開展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)?! ∫龑?dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率?! 【唧w安排:  三月份  接待學(xué)生回園上課,做好常規(guī)訓(xùn)練?! 〖訌?qiáng)自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識(shí):兒童入園前,老師進(jìn)行檢查,是否有玻璃、玩具、刀、針等危險(xiǎn)物品。這也是學(xué)生能力的體現(xiàn),比如:觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。  要求家長配合幼兒園,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。  二、教育工作 ?。ㄒ唬┱Z言方面  大膽、自然地與人交談,講話有禮貌,表情大方;  能集中注意力傾聽故事,理解并講述故事內(nèi)容;  能圍繞一個(gè)主題進(jìn)行講述,語言連貫,學(xué)用優(yōu)美的詞語;  能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,掌握一定的閱讀、書寫技巧;  有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢,繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中?! 〗⑵鸾∪膶W(xué)生信息網(wǎng)隨時(shí)調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為,力爭與家長達(dá)成共識(shí)。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作(安全),培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心;使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。老師與孩子多溝通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子學(xué)習(xí)的`興趣點(diǎn)?! ∷摹⒓议L工作  幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體,其中家庭教育尤為重要,它對(duì)幼兒的發(fā)展,尤其是個(gè)性方面的發(fā)展,具有不可替代的作用。這學(xué)期將學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生變得自主起來,自己尋找興趣點(diǎn),發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn)。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。家園溝通是雙向的,教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),結(jié)合每個(gè)孩子的需要,經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通,共同研究,彼此配合教育,以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展?! ?duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng),班干部是班級(jí)的核心力量,培養(yǎng)好班干部,讓他們明確各自的任務(wù),具備一定的工作能力,是管理好一個(gè)班級(jí)的前提。班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,班級(jí)活動(dòng)的開展等?! ∪?shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)  制訂班主任工作計(jì)劃,加強(qiáng)工作計(jì)劃性?! ∽龊昧还?jié)目
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