【正文】 意見(jiàn)，使幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食始終保持一類水平。重點(diǎn)提升中層干部的現(xiàn)場(chǎng)觀察能力和應(yīng)對(duì)能力。　　課程建設(shè)——關(guān)注實(shí)與優(yōu)的關(guān)系　　“實(shí)”體現(xiàn)在兩方面，一是全面落實(shí)，二是富有實(shí)效。　　第三， 加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有課題的過(guò)程性管理?！　∏谟讕煹陆ㄔO(shè)啟動(dòng)月活動(dòng)　　主題游戲評(píng)比活動(dòng)（區(qū)級(jí)）　　微視頻展示活動(dòng)（市級(jí)）　　星空組活動(dòng)——?jiǎng)游飿?lè)園平臺(tái)制作　　召開(kāi)教工大會(huì)?！　∑咴路荩骸　W(xué)期結(jié)束工作?！　?yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。　　豐富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外教育活動(dòng)的指導(dǎo)?！　〕浞煮w現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展?！　」膭?lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫教育文章、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。　　有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。不斷的提高教師備課質(zhì)量，設(shè)計(jì)教案，教學(xué)評(píng)析和教學(xué)反思，認(rèn)真抓好教師備課質(zhì)量，要求教師每節(jié)教學(xué)活動(dòng)以后要認(rèn)真分析并填寫好效果，不斷提高教師評(píng)析、反思的能力。注重實(shí)效，為教師搭建互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同探討和研究，讓參與交流課的教師們也通過(guò)這種方式得到一定的啟發(fā)，對(duì)幼兒的教育教學(xué)有更深層次的理解與思考。　　做好課題管理工作，扎實(shí)搞好教科研　　對(duì)實(shí)驗(yàn)課題要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,定期組織開(kāi)展研討會(huì)、成果展示等活動(dòng)，要?jiǎng)訂T教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍?！　×路荨　c六一活動(dòng)　　檢查計(jì)劃的實(shí)施情況　　角色游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案評(píng)比?！　〗Y(jié)構(gòu)游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)方案評(píng)比?！　?五)規(guī)范課題管理，深化教育教學(xué)改革。　　示范型研究活動(dòng)。圍繞教師工作中存在的關(guān)鍵問(wèn)題，本學(xué)期“著眼教育現(xiàn)狀、突破關(guān)鍵問(wèn)題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導(dǎo)同伴互助”，以“提高教師執(zhí)教力”為主要的切入點(diǎn)，以“提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，以課題研究為手段，結(jié)合幼兒園自身特點(diǎn)，走園本教研之路，切實(shí)、有效地推進(jìn)教科研工作。　　為繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開(kāi)展弟子規(guī)、禮儀教育等。如通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛?cè)雸@的孩子能較快適應(yīng)幼兒園的生活，并能基本完成老師的常規(guī)要求?！　√岣呒议L(zhǎng)，通過(guò)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展?！　?chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開(kāi)展朗誦興趣班，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒?！　?3年期青年教師匯報(bào)課活動(dòng)?！　≌匍_(kāi)新學(xué)期各班家長(zhǎng)會(huì)。評(píng)估的目的一是進(jìn)一步反思課程架構(gòu)的適宜性；以“數(shù)據(jù)”式的實(shí)證來(lái)評(píng)估工作“績(jī)效”的方法和策略，以進(jìn)一步凸現(xiàn)保教評(píng)估的專業(yè)性和科學(xué)性，幫助大家理解質(zhì)量的具體內(nèi)涵，以自覺(jué)的專業(yè)行為和能力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程，關(guān)注全面發(fā)展。每位示范人員每學(xué)期以各種形式進(jìn)行輻射至少1～2次?！　《?、明確要求，提升重點(diǎn)工作的質(zhì)量　　園務(wù)管理——關(guān)注民主與發(fā)展的關(guān)系　　其一，追求自然、和諧的教育狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)每一天的有效工作。自覺(jué)執(zhí)行好各項(xiàng)制度。　　堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。　?。ㄆ撸┯仔°暯?，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基矗　?。ò耍┏浞职l(fā)揮后勤作用，切實(shí)做好保教結(jié)合?！　。?）、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。各班級(jí)的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人，各班級(jí)的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進(jìn)行評(píng)比和公布，對(duì)家長(zhǎng)、全園教職工開(kāi)展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。 園務(wù)工作計(jì)劃 篇1　　一、工作重點(diǎn)　　 創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。　?。?）、勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛(ài)護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無(wú)意義的損耗。　?。?）、提前與采購(gòu)員到市場(chǎng)上物色合法的定點(diǎn)供貨商。完善幼兒園的量化考核評(píng)估細(xì)則，評(píng)議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評(píng)估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過(guò)量化評(píng)估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。提高教師區(qū)域游戲活動(dòng)的指導(dǎo)能力?！　〖訌?qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。采用實(shí)地帶教、實(shí)踐觀察、實(shí)時(shí)把控、實(shí)際指導(dǎo)的方式，帶出有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)墓芾韴F(tuán)隊(duì)?！　∪媛鋵?shí)指的是規(guī)范“e教育”課程實(shí)施的所有。規(guī)范執(zhí)行幼兒園教育科研管理制度?！　∽龊么杭緜魅静〉念A(yù)防?！　〗處熓钇谂嘤?xùn)工作。　　培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)?！　〖訌?qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。　　(七)黨群工作　　積極開(kāi)展民主行風(fēng)評(píng)議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度?！　”緦W(xué)期，將開(kāi)展每師一課的觀摩活動(dòng)，從而互相交流探討總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并積極參加市級(jí)教壇新秀的評(píng)選活動(dòng)。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。認(rèn)真抓好教師教學(xué)設(shè)計(jì)和文章的撰寫。積極進(jìn)行教育行為反思，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。目前，我園立項(xiàng)課題有國(guó)家級(jí)課題《奧爾夫音樂(lè)教育活動(dòng)的研究》實(shí)驗(yàn)基地園，武漢市“03歲”早期教育研究基地園，市教科院《在藝術(shù)領(lǐng)域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》及《充分挖掘家庭教育資源，促進(jìn)家園互動(dòng)》的課題，我們將扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐和研究，根據(jù)科研進(jìn)程，要進(jìn)一步調(diào)整、充實(shí)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，使之內(nèi)容更詳實(shí)，措施更得力?！　〈蟀喈厴I(yè)典禮幼兒能力匯報(bào)。　　檢查相關(guān)資料的搜集情況?！　〖覉@互動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研有效滲透，構(gòu)建園本課程模式，拓展家園交流方式，逐漸體現(xiàn)生成、整合的理念。大家互相切磋，共同商討，鼓勵(lì)教師積極參與這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力!　　(三)多形式多層次開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)體系不夠健全等?！　?五)加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育　　繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級(jí)特色，如繪畫、舞蹈、英語(yǔ)等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。并結(jié)合適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力?！　?五)家長(zhǎng)工作　　每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用?！　?guó)旗下講話，節(jié)日活動(dòng)，一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行“五愛(ài)”教育，講文明、講禮貌，愛(ài)護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)?！　〈蟀喈厴I(yè)典禮?！　∪?、內(nèi)化方向，精確每月工作的開(kāi)展　　二月份：　　制訂新學(xué)期各類工作計(jì)劃。　　其次是繼續(xù)實(shí)施幼兒發(fā)展水平評(píng)估?！　￡?duì)伍建設(shè)——關(guān)注高與衡的關(guān)系　　高——攀登高峰，鼓勵(lì)冒尖　　加強(qiáng)對(duì)市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師的管理。　　其他項(xiàng)目下階段的研究思路：　　《基于虛擬社區(qū)構(gòu)建游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)發(fā)幼兒多元智能的研究》進(jìn)入中期評(píng)估階段，將完成中期報(bào)告和相關(guān)附件?！　”＝」ぷ鞯臋z查力度要加強(qiáng)，使保健制度的各項(xiàng)內(nèi)容真正做到深入人心?！　〗處熢诮虒W(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)?！　。┘覉@聯(lián)系，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，盡量增加食譜的花樣，并保證營(yíng)養(yǎng)的均衡，做到粗細(xì)、甜咸、干稀搭配合理?！　。?）、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！　。?）、硬件設(shè)